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孩子樂(lè)意學(xué),聽、說(shuō)、讀、寫樣樣強(qiáng)
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  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
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  • 青少年主修課程
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阿卡索魔法英語(yǔ)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

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  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

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  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
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  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
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  • 形成語(yǔ)感思維
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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

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報(bào)名前,通常都會(huì)有咨詢,試聽環(huán)節(jié),專業(yè)的學(xué)校都會(huì)將課程細(xì)化,因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同,目的不同,單一的課程很難滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求。多少兒在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都保持著比較無(wú)謂的態(tài)度,因?yàn)樵谒麄兊睦斫庥^里還沒(méi)能夠很清楚的分清學(xué)習(xí)對(duì)象的重要所在。語(yǔ)言和身體動(dòng)作的結(jié)合更能幫助孩子理解記憶。特殊是毛病的背單詞的方式,就是造成我國(guó)學(xué)生學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的一個(gè)重要原因。借助音調(diào)、語(yǔ)氣、表情和教具的變化,很快就抓住了每一個(gè)孩子的注意力,讓他們緊緊跟著你,一起把謎底揭開。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延遲模仿行為,不要從一開始就催促或強(qiáng)迫孩子,以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,把外語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差、負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)代青少兒英語(yǔ)采用英語(yǔ)自然拼讀法,通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合與發(fā)音的感知,了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí),培養(yǎng)英語(yǔ)思維,解決實(shí)際問(wèn)題。從英語(yǔ)兒歌,童謠,帶CD的英語(yǔ)繪本將是這階段最有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的途徑都是想通的,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是需要在語(yǔ)言環(huán)境中不斷積累的。品牌的品質(zhì)和發(fā)展前景是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展的長(zhǎng)期保證,也是需要雄厚的實(shí)力、財(cái)力支撐才可以做到的?;顫姷膭?dòng)畫、可愛(ài)的角色以及劇情的吸引,讓孩子很自然地進(jìn)入虛擬的情境中,熟悉英語(yǔ)說(shuō)法,學(xué)會(huì)用句型,增強(qiáng)聽、說(shuō)能力?,F(xiàn)在的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng),很多培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)高低不等,建議家長(zhǎng)不要盲目攀高選低。對(duì)孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度,在學(xué)習(xí)方法上,盡可能選擇趣味的內(nèi)容。遵循著教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性、可行性原則,課程完整、連續(xù),充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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