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為了從小培養(yǎng)孩子具有學習不能只講拼時間，重要的是掌握科學的學習方法的意識和能力。是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。?少兒教育中學習方法是否科學合理至關重要。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!他們對喜歡的老師、喜歡學的內容和方法感興趣，他們會用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈，全身心地投入。雖然所有的人，包括老師們都說：閱讀很重要，一定要讓孩子學會英文閱讀什么的。但我認為，這種要求和說法，放在初學英語的小孩身上，絕對是大錯特錯、誤人子弟的。圖片雖然不如實物那么具體，但也對幼兒的注意頗有吸引，尤其是當選擇動漫性質的圖片，或許比實物更佳。在戶外活動中創(chuàng)設環(huán)境，使孩子英語口語訓練更加交際化。對新內容進行陳述介紹的過程。1、吸引學生注意力，激發(fā)學生的聯(lián)想；2、讓學生聽音，了解發(fā)音規(guī)則，并理解單詞意思。學習能力的培養(yǎng)，遠比學習知識重要，孩子從會學習，會學習英語，可以大大提高學習效率，更可以不斷更新知識結構，這是可以終身受益的。興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。很多孩子在背單詞的時候總是喜歡一個人默默背誦，這種方式其實不可取，效果也不好。學習英語口語可以看純英語兒歌，比如里邊的音標、音調、連音這些是怎么說的。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學習方式。家長們要明白單純讓孩子知道這個英語單詞怎么讀和這個英語單詞的一個小小用法，對于孩子學英語的漫漫長路來說是遠遠不夠的。?隨著我國外語教育事業(yè)的空前發(fā)展，越來越多不同年齡階段的人都在學習外語，外語教學呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。把每一個英語故事都背下來，或熟讀到脫口就能說的程度，那樣里面的單詞就都都記住了。兒童具有模仿力強、記憶力好、心理負擔輕、表現(xiàn)欲和創(chuàng)造精神強等特點，這正是生學習英語的優(yōu)勢。進行趣味性、互動性、娛樂性強的游戲，能更好地激發(fā)孩子學習少兒英語單詞的積極性的熱情。