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直接教學法（Direct?Method）強調模仿利用手勢、動作、表情、實物、圖畫等直觀手段，要求外語與思想直接聯(lián)系。階段盡量不要講語法，或者說，要把講語法降低到最低的程度。其實對于現(xiàn)在的英語來說，不僅僅強調的是一些學習的能力，也在這個過程當中會去格外的強調一些素質教育的重要性。這樣在出抽試題時便可以隨時調用圖片是培養(yǎng)小孩子的聽說能力，幫助小孩子建立單詞的音和義之間的聯(lián)系；而單詞卡片則是培養(yǎng)小孩子的單詞認讀能力，幫助小孩子建立單詞的音、形之間的聯(lián)系。他們喜歡做動作，如果引導他們用身體不同部位做動作，來表現(xiàn)學習內容，會使他們感興趣。孩子四就要開始學習英語的語音，因為一切語言，語音是入門的基礎。語言是文化的表現(xiàn)形式首先應該明確是的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法。每天有有趣的語言互動，如果父母不懂語言的可以角色反轉讓孩子充當老師教你。創(chuàng)造浸入式的環(huán)境對孩子的英語學習是非常重要的，考慮到孩子的心理特性和認知能力，將英語融入生活場景中，巧用一些英文游戲，和孩子互動起來。有感情地朗讀，直到讀熟為止。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。朗讀是學習語言的基本功，不僅能訓練語音語調，還能培養(yǎng)語感。學習英語口語有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓、或者各類英語角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，注意他們經常使用的習語，以便于能夠準確的理解對方的意思。把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個月，孩子的發(fā)音、語感，你的記憶力、理解力都會得到提升！但是在發(fā)展初期必然會存在許多問題與不足。對待第二語言學習的態(tài)度不會隨著年齡的增長而呈積極發(fā)展趨勢，相反在學習的路上，總有新發(fā)現(xiàn)，新刺激，這樣才能一直激勵著你一路向前。?成人英語學習主要靠歸納和記憶，而幼兒英語學習主要靠聽聲音。孩子一旦真正體會到閱讀帶給自己的變化，想讓他不讀都難。