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俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。孩子學(xué)英語，不要光是背單詞，更要在日常生活中加以應(yīng)用。英語是一門新設(shè)置的課程，所以，家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。嬰兒學(xué)習(xí)說話的過程恰恰證明他們是天生的學(xué)習(xí)者。不能讓孩子枯燥的坐在課堂里搖頭晃腦的背書，背單詞，英語不是文言文，多讀幾遍就能明白意思，英語要靠活學(xué)活用的。背要選那些真正典型而純的文章，以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。由于英語與母語在語言、文化等方面的差異性及單詞學(xué)習(xí)不得法等原因，許多學(xué)生課后花費(fèi)了大量時間去記憶單詞，效果卻不是很理想。游戲也是幾乎沒什么小孩不喜歡的，特別的好動、好玩的男孩子。給孩子講語言故事，或者讓孩子網(wǎng)上看一個短小的英語故事。孩子在英語學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題是很正常的事情，所以家長在幫助孩子處理這些問題的時候應(yīng)該有耐心，不要動不動就生氣，甚至批評孩子。睡覺前，多陪孩子讀一些英文繪本，繪本帶有英文句子和插圖，集合了童謠和兒歌于一體，多讀多看，可以很好的提升孩子學(xué)英語的興趣。在英語教學(xué)過程中，聽英語歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。而學(xué)生自身的發(fā)音程度將對英語聽力中的辨音 聽寫 理解等效果產(chǎn)生直接影響感期，他們對于各種語音信號，是培養(yǎng)純正語音語調(diào)的好機(jī)會。選擇故事時要充分考慮到兒童的年齡和語言學(xué)習(xí)的水平?？从⒄Z的漫畫書和圖片，法語的漫畫書和圖片，就可以立刻了解兩個國家之間的文化差異。學(xué)科英語教學(xué)法就遵循中國孩子的認(rèn)知規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，英語如母語般運(yùn)用自如。培養(yǎng)孩子學(xué)好英語的良好內(nèi)部因素和創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。英國孩子看很多美國電影和電視劇，這并不妨礙他們學(xué)會英國發(fā)音。