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根據(jù)教學對象、授課內(nèi)容、教學條件，根據(jù)不同需要，適時合理的采用會取得良好的教學效果，亦可以多種教學手段綜合使用，兼收并蓄，積極創(chuàng)新，以達到教學目標。新穎趣味的教學內(nèi)容和方法可以激發(fā)孩子的學習興趣，從而產(chǎn)生積極效果，反之則會讓孩子失去興趣，產(chǎn)生消極效果。家長可以通過英語單詞卡片，融入到具體的日常生活會話中，讓孩子看到英語的實際作用，同時也讓孩子理解單詞的意思，從而增強記憶時效。不要一味讓孩子始終的停留在初級交際的聽說階段，有些家長很迷信上外教課，其實外教課主要針對的是聽說訓練，如果一味專注于聽說訓練，那么孩子今后的英語學習難免有所影響。嬰兒學習說話的過程恰恰證明他們是天生的學習者。雙語提供教育和職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。語言的學習，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學習外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達的流暢性。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。孩子更小開始第二語言會有口音更好，孩子12歲后學習第二語言肯定有母語口音，不管你學得多么好。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學習方式。阿卡索上的老師都是外國人，絕對專業(yè)，只要有電腦或者手機，隨時隨地都能上課，價格也非常合算，因為第一節(jié)課免費試聽，反正不要錢，我就帶著孩子試聽了下，在阿卡索上學少兒英語效果確實不錯，孩子學的也很有興趣。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念，采用多種方法鼓勵他們做到并湊成"專時專用、節(jié)約歸已"好習慣。在教學中要從孩子的興趣出發(fā)，因勢利導，采取鼓勵式教學，讓孩子們在輕松快樂的環(huán)境中學習外語。?兒童的骨骼尚在生長發(fā)育中，手指上骨縫尚未長嚴，如果生長時間地寫字，不但會疲勞，還會使手的指關節(jié)受到傷害。肢體反應教學法（TPR：Total?Physical?Response）語意通過動作來進行傳達。孩子到了高，英語老師讓背的單詞也背了，句型也背了，課文也背了，知識點也都總結了，可總是距離理想的分數(shù)還要差一段距離。直拼教學法(Phonics)如果你每天堅持讀書半小時，你會發(fā)現(xiàn)有很多書中的句子自己也能漸漸的說出來了，這就是朗讀的優(yōu)勢。