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  • 青少年英語(yǔ)
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設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
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內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

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訓(xùn)練聽說讀寫技能

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    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

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    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

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  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語(yǔ)感思維
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2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

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寶寶有興致的時(shí)候陪寶貝一起看;寶寶玩耍的時(shí)候給寶寶放著磨耳朵,慢慢寶寶就可以跟著哼唱啦!進(jìn)行"養(yǎng)成教育"便是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié),它也應(yīng)當(dāng)是每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都應(yīng)當(dāng)重視和掌握的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。小組合作學(xué)習(xí)弘揚(yáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性,發(fā)揮了他們的主題活動(dòng)能力,培養(yǎng)了他們的責(zé)任感、合作學(xué)習(xí)和集體精神,大大提高了教學(xué)效益。?讓學(xué)生抄寫相同教材,抄寫4遍和40遍的效果是接近的。在玩中學(xué)是最好的方法,因?yàn)樗茏寖和a(chǎn)生情感依戀,而喜歡是學(xué)習(xí)最好的老師。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說,好的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材是非常重要的,它既可以提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,又可以規(guī)范好孩子的英語(yǔ)發(fā)音,還能擴(kuò)大孩子的視野,為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下非常好的基礎(chǔ)。年齡和語(yǔ)言學(xué)習(xí)將根據(jù)你的特定家庭情況有所不同。聽說領(lǐng)先?→?自然拼讀?→?閱讀跟進(jìn)?→?滲透學(xué)科??梢砸龑?dǎo)孩子每天抄寫幾個(gè)單詞或短語(yǔ)(而不是死記硬背一些單詞或短語(yǔ)),訓(xùn)練孩子的書寫能力和拼寫能力,通過書寫和拼寫亦可加深對(duì)詞或短語(yǔ)的記憶。在背語(yǔ)法規(guī)則時(shí),更加要注重一些在考點(diǎn)上的細(xì)節(jié)記憶,注意重難點(diǎn)把握,會(huì)有事半功倍的神效!讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),在積極的情況中記憶,從而使字母教學(xué)真正從枯燥中擺脫出來(lái)。學(xué)習(xí)的對(duì)象不應(yīng)該是孤立的發(fā)音、單詞、語(yǔ)法,而應(yīng)該是句子。講故事可充分使用肢體語(yǔ)言和表情,結(jié)合插圖和文字,隨時(shí)與孩子互動(dòng),如果英文比較簡(jiǎn)單,孩子不僅能聽懂,而且會(huì)感興趣。要背句子,而不是背單詞,這是學(xué)好英語(yǔ)的有效方法。脫離了句子,脫離了語(yǔ)境的記憶單詞是孤立的,零散的,碎片化的,因此是沒有多大意義的。六歲之前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些英語(yǔ)的啟蒙教育的話,就能夠達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果,還能夠不斷地去培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些相關(guān)興趣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,堅(jiān)持為孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)最佳的陪伴者,鼓勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣才能事半功倍。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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