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對于所有的家庭,培養(yǎng)和保護孩子的學習積極性是學習英語最重要的事。所以我們在挑選的時候,應(yīng)該盡量挑一些說話較少,動作比較多的給孩子看,這樣會更好一些。認讀和書寫字母則相應(yīng)地靠后,至于寫句子更是往后放了。對于幼兒來說,重復(fù)聽少量的內(nèi)容,可以獲得更大的效果。對新內(nèi)容進行陳述介紹的過程。1、吸引學生注意力,激發(fā)學生的聯(lián)想;2、讓學生聽音,了解發(fā)音規(guī)則,并理解單詞意思。把每一個英語故事都背下來,或熟讀到脫口就能說的程度,那樣里面的單詞就都都記住了。如果向幼兒提供大量的語言輸入,他們的大腦就會像“海綿吸水”那樣迅速、輕松地吸收這些信息語言形成階段的孩子大約掌握了3,000個英語詞匯量,并且能使用簡單的英語詞組和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。讓孩子觀看同時積極思考而不要變成被動的接收信息。學習水果的相關(guān)單詞時,可以和孩子模擬水果超市的情景,讓他們扮演售貨員來給你介紹水果,這一定會讓他們的積極性高漲。?死記硬背只是暫時的管用,不管孩子有多聰明,機械的記憶方式都不會讓這些變化多端的“符號”在他的腦海里停留很久。孩子會可能盡量會試著使用英語,但還不能用正確的形式來表達自己的意思。不能否認的是3歲至6歲的確是語言學習的最佳時期,不同的孩子可能會稍有差別,但是在這一階段確實是越早越好。讓孩子覺得學到的英語不是為了考試的,在生活中也用上了,這樣孩子以后對英語的學習就更積極主動。愛玩是孩子的天性,特別是3到5歲的孩子,只要他們認識部分單詞,會讀這些單詞,對英語充滿了興趣,我們就成功了。家長可以充分利用孩子在啟蒙階段的學習特點,培養(yǎng)他們的英語學習興趣。幫助孩子從小樹立學習的信心,讓他們享受英語學習的成功與快樂,對他們的一生有著重大意義。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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