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背課文是一項(xiàng)雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式，只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂和成就感中學(xué)習(xí)。發(fā)揮想象，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百科知識(shí)調(diào)查，創(chuàng)作屬于自己的國(guó)家探索攻略；通過一系列口語交流活動(dòng)，促使學(xué)生能在各種不同文化環(huán)境內(nèi)使用和運(yùn)用英語。在6-12歲這個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)該更好的擴(kuò)大詞匯量、突破聽說、開始學(xué)習(xí)語法。不要害怕出錯(cuò)，失敗是成功之母，犯錯(cuò)一點(diǎn)都不可怕。音樂、律動(dòng)教學(xué)法（Happy?Melody?&?Motion?Chant）英語教學(xué)蘊(yùn)含在?“說、唱”英語中。英語的學(xué)習(xí)必然是長(zhǎng)期的過程，才能建立扎實(shí)的基礎(chǔ)，因此，孩子需要有系統(tǒng)地，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。聽辨音游戲可分兩類：一類是書面練習(xí)，另一類可以利用字母卡片來舉一反三地做出許多種游戲。不管家長(zhǎng)的英語水平如何，都能同學(xué)校配合起來，形成合力，有效地幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)效率和。隨著近幾年留學(xué)低齡化趨勢(shì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際教育的銜接問題引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我采取了以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì)于初學(xué)者來說，他們學(xué)習(xí)英語最直接的方法就是熟讀和背誦。不要太心急，孩子學(xué)英語有個(gè)吸收期或沉默期，不能指望孩子學(xué)了幾周英語就能說英語。鼓勵(lì)孩子聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。元語意識(shí)是讓我們欣賞不同的玩笑，雙關(guān)語和隱喻。了解英語國(guó)家的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情以及生活方式等興趣是可以培養(yǎng)的，而在這過程中，家長(zhǎng)恰恰起著非常重要的作用?；顒?dòng)在英語教學(xué)中發(fā)揮著極大的作用,是適合生年齡特點(diǎn)的教學(xué)手段之一。