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俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在熱身環(huán)節(jié)，我們的目的是讓學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢耘c主題相結(jié)合，作為本課的導(dǎo)入。單詞對于英語，就像是一塊磚頭對于長城。單詞的重要性無論是在中國還是美國，都是顯而易見的。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。凡事沉浸其中，才能最終學(xué)到真東西，少兒英語學(xué)習(xí)也如是。語言的學(xué)習(xí)，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達的流暢性。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。句型環(huán)節(jié)是從單詞上升到句子的過程?？梢赃\用情景創(chuàng)設(shè)的方式引出句型，或與單詞時間結(jié)合起來講解。攻堅階段是對孩子學(xué)習(xí)英語的考驗。孩子聽說能力強是本能使然，只要堅持，不需要太費勁就可以做得很好。在眾多幼兒英語教學(xué)方法中，浸入式英語教學(xué)法一直拔得頭籌，成為數(shù)十年來國內(nèi)外一致推崇的英語教學(xué)法。在浸入式的英語環(huán)境里，用自然拼讀法讓孩子初步感知知識，通過故事、歌曲、游戲等方式，讓孩子在生動有趣的互動過程中，自然習(xí)得英語。阿卡索外教網(wǎng)針對少兒英語學(xué)習(xí)的具體情況設(shè)置了一套英語學(xué)習(xí)進階體系，學(xué)得好久升一級，孩子很有興趣。雙語在生活中不可否認的優(yōu)勢。對孩子來說，大腦受益于高級的雙語知識。嬰兒學(xué)習(xí)說話的過程恰恰證明他們是天生的學(xué)習(xí)者。優(yōu)勢也是有的認讀英語能力的培養(yǎng)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容循序漸進。在英語教學(xué)中可以采用模擬性交際，假設(shè)交際。在假設(shè)清靜中，學(xué)生運用所學(xué)的內(nèi)容進行對話交流。為了提高閱讀水平，就必須進行廣泛而大量的閱讀，這樣做的前提就是要進行快速閱讀。成人還可以利用英語歌曲、歌謠、兒歌的形式，使孩子有機會接觸廣泛的英語語言材料，獲得豐富的視聽經(jīng)驗。