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阿卡索魔法英語

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設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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  • 課后檢測
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  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
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  • 綜合英語能力
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少兒教育中學習方法是否科學合理至關重要。孩子最好的學習時段是在孩子幼兒時期,作為家長,首先要明白教幼兒學習英語的重要性,在孩子的幼兒時期很多復雜的語言都能夠學會。不要輕易地打斷孩子的興趣和說話的思路,適當采用錯誤容忍的方式,然后再以適當的辦法予以糾正。針對少兒英語學習者,要因“齡”施教,對3-5歲、6-8歲、9-12歲的孩子來講,要因年齡不同而施以不同的教學方法和教學內容。在純英語環(huán)境中浸泡、體驗并自然習得英語,這對培養(yǎng)學生英語思維的習慣和能力,對培養(yǎng)學生的英語語感至關重要。萬事開頭難,有了興趣和熱情,學習英語口語不再是難事。讓孩子從小就學習英語,不僅能幫助他們輕松完成學校的英語課程,還能培養(yǎng)他們學習英語的興趣。大膽說出來,生活中,能夠用英語表達的,要習慣的用英語表達。口語貴在堅持,不能隨心所欲。英語學習者在寫作中往往先用漢語打腹稿,或列出中文提綱,再把漢語一句句機械地轉換成英語,所以,使得英語帶有明顯的漢語痕跡。課堂教學的難度應循序漸進,重在激發(fā)學生的興趣,提高學生的自信心,只有這樣,學生才能慢慢開始愛上英語。啟蒙階段還是孩子的語言學習敏感期,他們對于各種語音信號,比如鈴鐺、動物、電視、環(huán)境聲音都特別敏感,是培養(yǎng)純正語音語調的好機會。阿卡索外教網最大的特點就是擁有兩千多名優(yōu)秀的外教老師,都來自英美澳等母語就是英語的國家,而且大都畢業(yè)于歐美名校,每一節(jié)課他們都很耐心,很有親和力,對于少兒英語學習很有一套。英語教學要以學生為主體。英語教師要徹底轉變角色,要成為學生學習活動的組織者、指導者和學生個性發(fā)展的服務者。家長要對孩子學習英語的情況,學習的語言環(huán)境和學習氛圍養(yǎng)成起到一個積極的引導作用。通過增加學員之間的口語溝通機會,提升學員口語的熟練度和準確度。提高孩子學習興趣。孩子學習英語要聽說讀寫全面發(fā)展,單詞只是其中之一,怎么能把其中之一的單詞作為衡量英語學得好不好的標準。對于英語學習來說,能夠更好的去激發(fā)孩子的一個語言和發(fā)音的能力。肢體動作能讓幼兒在體驗猜測中既豐富了詞匯,又得到了樂趣。
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