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看書沒有英語生詞，孩子就無法進(jìn)步。但生詞太多，孩子就會(huì)失去興趣。因此，首先要選擇適合孩子閱讀的級別。在英語基礎(chǔ)階段，原版英文繪本是孩子們最好的課外英語學(xué)習(xí)素材。讓孩子直接接觸生動(dòng)有趣的英文故事，實(shí)際上是為孩子營造了一種類似母語的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子覺得學(xué)故事很有意思，一點(diǎn)都不難，在學(xué)故事的過程中不知不覺地就學(xué)會(huì)了英語。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立起學(xué)習(xí)英語的自信心。學(xué)習(xí)一門語言越有樂趣，那么兒童就會(huì)越喜歡學(xué)。幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)語言最關(guān)鍵的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，因此，必須好好把握這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為孩子將來的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。其實(shí)對于現(xiàn)在的英語來說，不僅僅強(qiáng)調(diào)的是一些學(xué)習(xí)的能力，也在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)去格外的強(qiáng)調(diào)一些素質(zhì)教育的重要性。利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠發(fā)展交際能力，提高綜合運(yùn)用語言的能力。間隔重復(fù)是很有效的記憶技巧，有助于將學(xué)過的知識牢牢記在大腦里。敢于張口，在眾人面前說英語，用英語去交往，換句話說是從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、科學(xué)的方法和應(yīng)用英語的能力。孩子們綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)到的學(xué)科知識和學(xué)科思維，在與社會(huì)的溝通交流中，主動(dòng)發(fā)展自己的能力，獲取新的知識。孩子一旦真正體會(huì)到閱讀帶給自己的變化，想讓他不讀都難。孩子進(jìn)入，開始建立一定的抽象思維能力，對跳過中英文之間的轉(zhuǎn)換，讓孩子用最直接、最自然的方法習(xí)得了外語。建議家長一定要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則來進(jìn)行孩子的英語學(xué)習(xí)。雙語在生活中不可否認(rèn)的優(yōu)勢。對孩子來說，大腦受益于高級的雙語知識。