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父母可引導孩子定期觀看少兒英語節(jié)目，讓孩子談談觀后感，說說從這一期節(jié)目里我學到了什么，掌握了那些單詞、句子、歌曲。英語兒歌唱得好的人較不會唱英語兒歌的人的英語的語感更好、發(fā)音更標準、語言更流暢、聽覺更敏銳等等。創(chuàng)造好的語言環(huán)境。哪怕不懂或者英語知識有限的父母也可以為孩子語言學習創(chuàng)造條件。圖片雖然不如實物那么具體，但也對幼兒的注意頗有吸引，尤其是當選擇動漫性質的圖片，或許比實物更佳。孩子越小就越容易自然而然的學會一種語言,年紀的增長會給學習者掌握正確的口音和語法的母語式運用增添難度。開始學習英語時，老師沒有激發(fā)學生的學習興趣，導致學生討厭學英語。這也是歸屬于啟蒙英語教育的失敗。掌握了孩子學英語階段的每個關鍵點，將更順暢。年紀小的孩子并不是不適合學英語，只是需要有合適的方法和正確的態(tài)度。在幼兒時期可以為孩子將來學習英語打下一定的基礎，她以后的學習也會相對的輕松一些。發(fā)揮想象，利用網(wǎng)絡進行百科知識調查，創(chuàng)作屬于自己的國家探索攻略；通過一系列口語交流活動，促使學生能在各種不同文化環(huán)境內使用和運用英語。幼兒英語教學，如果采用恰當?shù)慕虒W方法，不僅使幼兒在大腦語言中樞發(fā)展的關鍵時期扎下了英語的“根”，更重要的是愉悅了幼兒的身心，以利心智全面成長。多數(shù)學生在英語聽力中受到母語的干擾對于孩子的英語學習來說，好的少兒英語學習教材是非常重要的，它既可以提高孩子對英語的興趣，又可以規(guī)范好孩子的英語發(fā)音，還能擴大孩子的視野，為他們的英語學習打下非常好的基礎。近幾年，無論是幼兒英語還是中生英語培訓都有向高端發(fā)展的趨勢，每年1-2萬元的學費，一些傳統(tǒng)的英語培訓機構，也逐漸增加高端的英語培訓課程。建議在生活中可以多和孩子進行一些簡單的英語對話、情景模擬，多給孩子放一些英語素材類聽力，多陪孩子看英文原版動畫片、電影……這些都是很有好處的。?這時候教師如果給以嚴厲的批評 指責 訓斥英語教師應采取一切可用的方法，激發(fā)學生對英語學習的強烈愿望，使他們喜歡雪、樂于學。在我們傳統(tǒng)的語言學習方法當中，基本上是以文字形態(tài)為主，聽力訓練只是一個輔助手段。英語攻克階段，最好在高級階段。