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滿足不同所需
孩子樂意學(xué),聽、說、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語
  • 青少年英語
  • 成人英語
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長

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All Together

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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

  • 休閑英語
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學(xué)習(xí)出國旅行交際用語,場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國游

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足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

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  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語語感
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  • 培養(yǎng)英語邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語感思維
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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語能力
  • 0基礎(chǔ)入門
  • 口語提升
  • 其他

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)套餐

  • 1-3個(gè)月
  • 3-6個(gè)月
  • 一年左右
  • 其他
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攻堅(jiān)階段是對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語的考驗(yàn)。孩子聽說能力強(qiáng)是本能使然,只要堅(jiān)持,不需要太費(fèi)勁就可以做得很好。在眾多幼兒英語教學(xué)方法中,浸入式英語教學(xué)法一直拔得頭籌,成為數(shù)十年來國內(nèi)外一致推崇的英語教學(xué)法。好的英語教材應(yīng)該貼近幼兒生活、簡(jiǎn)單實(shí)用、生動(dòng)有趣、朗朗上口、難易程度適中,但是同時(shí)又要教學(xué)目的明確、英語表達(dá)地道。孩子們正處在一個(gè)創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲非常充沛的年紀(jì),在學(xué)習(xí)中需要參與感,這種填鴨式的教學(xué)顯然無法引起他們的興趣。重點(diǎn)是要先讓他們覺得好玩。3歲到6歲的孩子,正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段,要著重培養(yǎng)孩子的英語聽、說能力。覆蓋了3-18歲的少兒各個(gè)階段的學(xué)習(xí)方面的教材教輔及課外讀物等,從幼兒園、到中學(xué),無縫對(duì)接世界名校。低學(xué)生有個(gè)共同的特點(diǎn),善于模仿。教師在上課時(shí)要用這一特點(diǎn),讓他們通過聽、看和教師的示范,引導(dǎo)他們大膽開口說英語。動(dòng)畫片學(xué)習(xí)法如果家長或教師自身的英語水平有限,不能有效地應(yīng)用英語組織活動(dòng),則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學(xué)習(xí)英語的良好工具。自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音,但想要熟練運(yùn)用,則需要大量不同類型的練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教為主,化、成人化比較嚴(yán)重,久而久之,幼兒就失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。在字母學(xué)習(xí)的過程中,融入相關(guān)單詞,從圖片,拼寫等各種活動(dòng)中讓孩子逐漸的擴(kuò)大詞匯量,為后期的分級(jí)閱讀做好了鋪墊。讓幼兒學(xué)會(huì)自然拼讀法拼寫單詞能幫助他聽寫記憶單詞,提高學(xué)習(xí)效率。構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的研究成果表明,學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的理解是在自己的經(jīng)驗(yàn)背景下構(gòu)建起來的,沒有學(xué)生的主動(dòng)構(gòu)建,真正的學(xué)習(xí)就不可能發(fā)生,從接受的角度看,“知識(shí)在未被學(xué)生接受之前毫無權(quán)威可言”。如果象對(duì)待成人一樣用平板的語調(diào)去說,幼兒很快就會(huì)感到索然無味。我們知道對(duì)于孩子而言,真正的學(xué)習(xí)起源于興趣。年紀(jì)大點(diǎn)的人聽外語發(fā)音是更易有問題,與其搞清楚外語的發(fā)音,他們會(huì)通過使用多年的母語聲音來幫助理解和記憶。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的英語來說,不僅僅強(qiáng)調(diào)的是一些學(xué)習(xí)的能力,也在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)去格外的強(qiáng)調(diào)一些素質(zhì)教育的重要性。在聽的基礎(chǔ)上,還可以引導(dǎo)孩子每天模仿幾個(gè)故事錄音,反復(fù)模仿,直到模仿得很像,培養(yǎng)孩子標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)和良好的朗讀能力。通過規(guī)范的語法學(xué)習(xí),提高孩子英語能力,達(dá)到更高一層的英語感受。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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