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  • 青少年主修課程
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精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

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通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會話

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    即時跟蹤學(xué)習(xí)效果

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2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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電視節(jié)目和DVD會對語言有刺激幫助,重要的記住,人類互動本身對語言發(fā)展至關(guān)重要。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教為主,化、成人化比較嚴(yán)重,久而久之,幼兒就失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。過高的指標(biāo)和期望,是孩子努力了也達不到的,只能造成孩子一次次失敗,和一次比一次更大的精神壓力和自卑心理,不用多久,就會"破罐破摔"。提前熟悉和適應(yīng)美國教育的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)地道美式英語思維,解決中國學(xué)生留學(xué)后"水土不服"等問題。?語言就是一門技能,越早學(xué)越好,這樣口語水平就不會差教師可以有目的地選擇一些與教材有機配合的歌曲,讓學(xué)生在唱英文歌曲的同時學(xué)習(xí)語言知識。凡事沉浸其中,才能最終學(xué)到真東西,少兒英語學(xué)習(xí)也如是。學(xué)生朗讀得是否生動可以反映對故事的理解是否到位。孩子一旦學(xué)會了phonics自然拼讀,就可以自主閱讀,跟咱們的學(xué)完拼音就可以自己讀故事的道理是一樣的。幼兒英語教師必須具備一定的跨文化的背景知識,特別是英語語言國家的文化背景知識。全身發(fā)應(yīng)法對幼兒的言語輸出不作嚴(yán)格的要求并帶有游戲的性質(zhì),因此可以減少幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)他們愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。將語言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動結(jié)合起來,由成人用英語來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等要特別注意孩子的學(xué)習(xí)方式,是聽覺型還是視覺型還是其他型。盡量避免孤立背單詞的錯誤方法。該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。選擇的故事還應(yīng)該易于配合圖片、體態(tài)語言等手段直觀地展示給幼兒,幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。朗讀是檢測孩子學(xué)習(xí)效果既簡單又有效的手段,既可檢測語音語調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn),還可檢測理解的深淺。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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