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任何一種語言都有抑揚頓挫的語調(diào)，這些語調(diào)本身都在傳達(dá)一定的意義，而這可以幫助初學(xué)英語的幼兒理解這種第二語言所表達(dá)的內(nèi)容，避免因為不理解語義而轉(zhuǎn)移注意力。?很多孩子都說英語學(xué)不好，就是自己無法拼讀單詞。對于英語學(xué)習(xí)來說，能夠更好的去激發(fā)孩子的一個語言和發(fā)音的能力。好的學(xué)習(xí)氛圍，還可以為孩子選擇一些英語磁帶，來幫助孩子糾正錯誤的發(fā)音。重復(fù)唱同樣的歌曲，這樣有利于孩子建立自信心和安全感?？偟膩碚f少兒英語口語學(xué)習(xí)還是要練，找巧方法練。至少要每天保證15分鐘的兒童英語互動時間，這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保持持久的學(xué)習(xí)動機是比較好的。。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學(xué)習(xí)方式。英語是一門語言，學(xué)習(xí)者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)過程。對教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)比較強烈、對比明顯、不斷變化，帶有新穎和刺激的藝術(shù)效果都會引起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。看一個少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)好不好，教材是很重要的。通過運用演示、動手操練、對話等直觀的的教學(xué)方法，在大量實踐的基礎(chǔ)上，不知不覺地實現(xiàn)對詞和句的表現(xiàn)規(guī)律的認(rèn)識和理解，然后讓學(xué)生觀察分析并找出規(guī)律，歸納和總結(jié)出語法規(guī)則，使學(xué)生對某一語法現(xiàn)象理解更透徹，使語法更容易被學(xué)生掌握應(yīng)用。一般來說，家長們認(rèn)為外教的發(fā)音是無可挑剔的，其實卻不盡然。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。通過扮演游戲孩子既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，?也豐富了一些課外的知識，更主要的是這些游戲化的教學(xué)方式增強了了他們英語會話的能力。英漢互譯的輔導(dǎo)方式，非但不能幫助孩子學(xué)習(xí)英語，還會阻礙孩子少兒英語思維的形成和培養(yǎng)。要培養(yǎng)幼兒的聽說能力,現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮了其重要的作用。