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靜態(tài)的游戲是指使幼兒在一種比較安靜的狀態(tài)下參與到游戲中來。讀物應該優(yōu)先選擇原版圖書,其內(nèi)容、邏輯更符合英文原汁原味的教學。需要一切以孩子的興趣為先,不要把英語當英語學,而是把英語融入到孩子 對生活的好奇和認知過程中。生活在21世紀的人掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。對于第二語言的學習,為了達到最佳的教學效果,理想的狀態(tài)是能夠提供一種類似于母語的學習環(huán)境,大部分人在學習母語時非常容易且自然。給孩子營造一個好的語言學習環(huán)境,讓孩子在生活中感受到英語的韻律以及用處。喜歡英語才能學好英語,興趣是孩子最好的教師,學以致用,是英語學習應該培養(yǎng)的核心。教唱英文歌曲,學講英語小笑話,小故事,表演童話劇等等,形成輕松的學習氣氛不少英語學習內(nèi)容可以用歌曲形式表達,這有助于激發(fā)學習興趣和分散難點。在幼兒階段英語學習上不要刻意去追求孩子學多少單詞、背多少句子,首先是以興趣為主,這是普遍的共識,其次是給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓孩子有機會多聽多說多練??吹胶⒆臃謹?shù)低就開始數(shù)落,不太好。當然也不能急于求成,才學了一兩個月就希望孩子的英語飛起來,那太心急了。父母可以在家和孩子一起學習英語,選擇他喜歡聽的兒歌,了解孩子的發(fā)展。正確的做法是讓他們感受到英語學習是一件快樂的事情,讓他們自己產(chǎn)生要學習英語的強烈愿望。幼兒的發(fā)音器官尚處于發(fā)展狀態(tài),具有相當大的彈性,這有利于不同語言發(fā)音的需要。3-4歲兒童的智力發(fā)育很快,就記憶而言,讀書給孩子聽時,只要多讀幾遍,孩子就能完全記住。習的熱情,家長們只要把握住孩子的學習狀態(tài)。書本可包括游戲,音樂,聲音,旋律和第二語言有趣的聲音。
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