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    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

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    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

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  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
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  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
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  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽說讀學(xué)全面加強(qiáng)

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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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根據(jù)孩子的情況,用適合孩子的方法激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。利用英語(yǔ)兒歌學(xué)習(xí)英語(yǔ),孩子能在歌中無意識(shí)打好英語(yǔ)基礎(chǔ),鞏固英語(yǔ)知識(shí),發(fā)展各種英語(yǔ)能力。運(yùn)用歌曲和音樂學(xué)習(xí)語(yǔ)言,能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得并鞏固所學(xué)的語(yǔ)言形式,進(jìn)一步加深聽力理解,激發(fā)學(xué)生的成就感,為英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造和諧愉快的環(huán)境。?通過學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的小故事,逐步培養(yǎng)孩子們的排序思維,通過了解事物發(fā)展的規(guī)律、分析事情的開始、經(jīng)過與結(jié)局來幫助閱讀,更好地理解文章、獲取信息,并在寫作中得到運(yùn)用。在我們傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法當(dāng)中,基本上是以文字形態(tài)為主,聽力訓(xùn)練只是一個(gè)輔助手段。培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)交際的興趣和能力,以及大膽開口說英語(yǔ)和正確使用英語(yǔ)的習(xí)慣。模仿課文朗讀的音調(diào),把英語(yǔ)課本上的一些重點(diǎn)句子和課文背過,這樣既可以增加自己的詞匯量,又可以毫不費(fèi)力的跟別人交談,還可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。?任何學(xué)習(xí)都應(yīng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)亦然,家長(zhǎng)老師的教學(xué)引導(dǎo)方法也應(yīng)循序漸進(jìn)。孩子平時(shí)接觸的是英國(guó)英語(yǔ)還是美國(guó)英語(yǔ)并不十分重要,重要的是,孩子自己喜歡哪種發(fā)音,模仿哪種發(fā)音。英語(yǔ)單詞需分階段記憶,每天堅(jiān)持背一部分單詞,每天堅(jiān)持。不同年齡段的孩子由于個(gè)性,社會(huì)和情感發(fā)展水平的原因,會(huì)以自己的方式學(xué)習(xí)外語(yǔ)。要想高效背誦單詞,學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要,會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處:(1)自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音,通過以音領(lǐng)意,幫助孩子背單詞(2)學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則幫助孩子高效背單詞。背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語(yǔ)言環(huán)境、純正豐富的語(yǔ)言資料,彌補(bǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的不足。一篇課文流利背誦出來,更會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂趣和巨大的成就感,增強(qiáng)自信心。??阿卡索根據(jù)中國(guó)孩子的特點(diǎn),因材施教,個(gè)性化輔導(dǎo);寓教于樂,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;母語(yǔ)化教學(xué),讓您的孩子贏在人生的起跑線上。選擇和教學(xué)主題相關(guān)的故事可以降低學(xué)習(xí)難度,幫助幼兒掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)大知識(shí)面。三歲應(yīng)該學(xué)比較簡(jiǎn)單的單詞,作為一種樂趣去學(xué),不一定一天講多少英語(yǔ),他有興趣就讓他學(xué)一點(diǎn),沒有興趣也沒有關(guān)系。幼兒英語(yǔ)故事教學(xué)能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。相比較于成人英語(yǔ)的學(xué)習(xí),少兒英語(yǔ)教育則更加偏重于教學(xué)方法的依附,畢竟因?yàn)楹⒆幽挲g比較幼小的原因,往往自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)集中力的時(shí)間也比較短暫,因而如果想要讓孩子學(xué)好英語(yǔ),那么就必須要具備一套科學(xué)的教學(xué)方法才可以。如果孩子張口說英語(yǔ),不管對(duì)與錯(cuò),家長(zhǎng)和老師千萬(wàn)不要急著去糾正,直接說這是錯(cuò)或?qū)?,而是要先表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),再來糾正誘導(dǎo)。
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