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少兒學(xué)英語階段，無論是初期還是精通，最重要的都是激發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣。孩子最好的學(xué)習(xí)時段是在孩子幼兒時期，作為家長，首先要明白教幼兒學(xué)習(xí)英語的重要性，在孩子的幼兒時期很多復(fù)雜的語言都能夠?qū)W會。元語意識和重要學(xué)習(xí)技能有關(guān)聯(lián)，包括幫助識字和閱讀。學(xué)齡前階段的兒童剛剛開始學(xué)習(xí)母語的發(fā)音和認字，因此關(guān)鍵是要他們在聽、說、唱、跳、玩中學(xué)習(xí)積累外語詞匯。動畫片對于兒童永遠都是一個可以獲得間接人生經(jīng)驗和童年快樂的視聽資源?？谡Z能力，尤其是日常的口語交際其實只需1000個左右的單詞就足夠了，唯有通過閱讀的方式，才能大規(guī)模提升單詞，句型的數(shù)量。在全英文浸入式環(huán)境中，采用學(xué)科式英語教學(xué)，讓孩子用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，這樣系統(tǒng)學(xué)習(xí)下來的英文，可以直接應(yīng)用到社會現(xiàn)實當(dāng)中去，學(xué)了才有用。家長們要先鼓勵孩子根據(jù)上下語境去猜一下這個單詞到底是什么意思，等孩子猜的七七八八或者實在毫無頭緒的時候，再和孩子們一起打開詞典查找。要想孩子英語啟蒙得早些、好些，作為家長的您必須也多花一點時間、多付出一點。讓幼兒初步理解故事內(nèi)容，接觸語言知識。技術(shù)不應(yīng)該成為陪伴的核心，只是起到輔助作用。所以需要在一定時間內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個模擬的課外英語語言環(huán)境為了順應(yīng)世界形勢和中國社會的發(fā)展，掌握一門世界通用語言英語——英語，已成為對現(xiàn)代人才素質(zhì)的要求。生動活潑的復(fù)習(xí)表演雖然需要一定的排練指導(dǎo)，但指導(dǎo)學(xué)生表演的過程本身就是一種獨特、有效的訓(xùn)練方法。實現(xiàn)聽力水平的有效提高現(xiàn)在的現(xiàn)實情況是，孩子學(xué)習(xí)26個字母僅僅成了在枯燥地記憶單詞時，能夠記住一個單詞各字母順序的一個個字母的代號。在孩子6-12歲這時候我們就會發(fā)現(xiàn)，要做的事情開始多了起來。除了要完成從文字啟蒙到自主閱讀，同時也要兼顧聽說讀寫全面發(fā)展。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)英語。為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的英語入門方式。孩子不說英語還是聽的不多，遠遠不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。