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把“閱讀”融入生活，能夠減少“閱讀”的功利性，也會很有效地緩解孩子內(nèi)心對于“閱讀”的排斥感。堅持鼓勵，不加、少加批評，讓孩子高高興興地學(xué)習英語。英語培訓(xùn)機構(gòu)中知識學(xué)習是有計劃、有體系的。很多媽媽還會擔心自己的發(fā)音不好會影響孩子的發(fā)音，因此避免和孩子說英語，其實完全沒有必要這樣。培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習興趣有著重要的地位，在日常生活中，要注重幼兒英語學(xué)習興趣的培養(yǎng)，使幼兒做到真正愛學(xué)英語，而不是被動的學(xué)。涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，但是這無疑讓孩子從小就形成了中英互譯的概念，不利于思維的發(fā)展。這個時期就需要為孩子打牢基礎(chǔ)，讓孩子明白學(xué)習英語的樂趣尤為重要，可以給孩子買一些適合閱讀的有趣書籍，提高孩子對英語學(xué)讓兒童學(xué)習英語應(yīng)當遵循以培養(yǎng)興趣為主、創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境、在玩中學(xué)，在學(xué)中玩等原則。學(xué)生學(xué)英語，學(xué)校沒有任何語言環(huán)境，教師得想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境。啟蒙階段（3-6歲）適合培養(yǎng)學(xué)習興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。少兒英語教材教輔選的好，英語學(xué)習效果翻倍，這在少兒英語培訓(xùn)領(lǐng)域已是不爭的事實孩子的英語學(xué)習并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語?！袄L本、音樂和動畫片”最能俘獲孩子們的心，我們要善于利用這三類形式的英語素材給孩子學(xué)英語增加趣味性、故事性，讓孩子們在游戲和玩樂中愛上英語。孩子四就要開始學(xué)習英語的語音，因為一切語言，語音是入門的基礎(chǔ)。要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)。記住多多鼓勵孩子，這個年齡段的孩子渴望得到家長的關(guān)注和認可，適當?shù)乇頁P他們，鼓勵他們，肯定他們，能讓他們成長得更快一些。