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利用多媒體實行情景教學(xué)無疑會引起學(xué)生極濃的興趣，充分調(diào)動他們的各種感官參與教學(xué)活動，聲音與形象相結(jié)合，語言號隋景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動的真實情景，收到了很強(qiáng)的臨場效果。學(xué)習(xí)一種語言一定要有語言環(huán)境才能學(xué)得好。每天有有趣的語言互動，如果父母不懂語言的可以角色反轉(zhuǎn)讓孩子充當(dāng)老師教你。無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準(zhǔn)則，而不能盲目追求外教。利用英語動畫片進(jìn)行英語教學(xué)，也是一種行之有效的教學(xué)方法。家長和老師也可時不時的跟孩子說上幾句英語或是幾個英文單詞，引起孩子的好奇心，刺激孩子想說英語的欲望。元語意識是讓我們欣賞不同的玩笑，雙關(guān)語和隱喻。學(xué)科項目。小孩子有了比較好的聽力理解能力后，加入識字一項的時候，有兩類學(xué)習(xí)手段：1.?不系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀，等孩子學(xué)了漢語拼音后再系統(tǒng)學(xué)；2.?系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀。在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時候，一定要選擇一個中外教結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為了適應(yīng)社會發(fā)展，兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學(xué)科。指導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)。在做文字啟蒙時，除了需要有字母基礎(chǔ)，還需要完成Phonics自然拼讀的規(guī)則學(xué)習(xí)、220個sight?words學(xué)習(xí)以及95個Dolch?Nouns的學(xué)習(xí)。多聽、多說可以讓孩子盡快達(dá)到"脫口而出"。對于英語學(xué)習(xí)來說，能夠更好的去激發(fā)孩子的一個語言和發(fā)音的能力。實現(xiàn)聽力水平的有效提高家長們不要養(yǎng)成價格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價比，同樣質(zhì)量比較價格，同樣價格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值。通過多媒體教具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)和創(chuàng)造欲。學(xué)習(xí)過程主要以模仿、游戲為主，沒有考試的壓力。