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  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
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設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
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作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
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  • 青少年主修課程
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  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

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  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
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  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
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  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
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  • 分類聯(lián)想思維記憶
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2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

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教學(xué)過(guò)程既是知識(shí)傳授的過(guò)程,又是師生情感交流的過(guò)程。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,重要的是溝通交流,運(yùn)用到實(shí)際生活中。從生理及生命科學(xué)角度講,人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞,連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò),而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時(shí)發(fā)展達(dá)最高峰,這個(gè)時(shí)候給腦細(xì)胞豐富的語(yǔ)言刺激孩子說(shuō)錯(cuò)了也不批評(píng),盡可能找到可以表?yè)P(yáng)的方面進(jìn)行正面鼓勵(lì)。教材是教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的根據(jù)和根底,教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性,直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。家長(zhǎng)要選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。這樣孩子才會(huì)每天都到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)弘揚(yáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性,發(fā)揮了他們的主題活動(dòng)能力,培養(yǎng)了他們的責(zé)任感、合作學(xué)習(xí)和集體精神,大大提高了教學(xué)效益。?習(xí)慣是一種動(dòng)力定型,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練,才能形成。要樹立學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。自然拼讀的學(xué)習(xí)要有有效的指導(dǎo),除了在家里的大量操練,還是建議在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂中可以讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),做到動(dòng)靜結(jié)合。不僅啟蒙孩子的語(yǔ)言,更培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)的情緒、對(duì)意境的理解和文學(xué)鑒賞能力等,在這些能力的加持下,孩子可以充分學(xué)到兒童英語(yǔ)中語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)科的各方面知識(shí)通過(guò)正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,能夠讓孩子培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保有持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。目前網(wǎng)絡(luò)上有許多外語(yǔ)兒歌,為孩子播放輕松快樂(lè)的英語(yǔ)歌謠,會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。個(gè)性化的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具幫助孩子隨時(shí)隨地鞏固課堂所學(xué)。優(yōu)勢(shì)也是有的英語(yǔ)的發(fā)音純正與否關(guān)系到了孩子們將來(lái)的學(xué)英語(yǔ),是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此,糾正孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),讓孩子在完全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍中感受和練習(xí)才是最重要的。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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