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教師和家長首先要讓孩子對學習英語有興趣、有信心,要善于培養(yǎng)并保護孩子的自信心和自尊心。語言學習需要過程,從信息輸入到孩子的大腦中,并將信息輸出是要經過消化的,從聽到理解3歲到6歲的孩子,正處于語言學習的黃金時期,在這個階段,要著重培養(yǎng)孩子的英語聽、說能力。學術英語包括對學習策略有意識的運用能力、分析歸納問題的能力、批判性思維能力和溝通能力等。根據(jù)每個知識點之間的內在聯(lián)系,充分調動學生的聯(lián)想能力,通過引伸、擴展、推理、想象等法學習效率提高了,任務提前完成了,節(jié)省下來的時間歸孩子自己支配,去娛樂、健身,家長千萬不要再加作業(yè)。學習時不能太單調,要讓孩子感受到英語學習的樂趣。阿卡索的外教老師是來自英國美國的資深老師,口語說得地道又漂亮,孩子跟著他們學英語,對發(fā)音、聽力、英語語言思維模式的培養(yǎng)都很對于孩子的英語學習來說,好的少兒英語學習教材是非常重要的,它既可以提高孩子對英語的興趣,又可以規(guī)范好孩子的英語發(fā)音,還能擴大孩子的視野,為他們的英語學習打下非常好的基礎。英語本身首先是工具,學習語言的時候不能局限于語言,更要注意語言背后所包含的文化、思想、和創(chuàng)造力。將英語真正融入日常生活!不要學英語,而要生活在英語當中!英語學習也是一樣,需要不停地練習和操練。教完26字母認讀,并不意味著完成了字母教學務。許多孩子往往在開頭學得很好,以后就只重視句型和對話,忽視了字母的鞏固,甚至有大小字母對不上現(xiàn)象。作為家長,不能過于注重英語單詞的記憶,可以在孩子的學習中融入一些游戲,以此來幫助孩子在音樂能激起他們學習的激情,英語兒歌帶給他們成功的喜悅。外語教育的低齡化成為我國外語教育及學前教育的一種趨勢。把3-12歲年齡跨度分為啟蒙家長選擇外教時不能盲目迷信外教,外教不是神話,也存在若干短板和缺陷。在這英語變得越來越重要的時代,幼兒英語啟蒙得到了家長們的無比關注。
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*以上數(shù)據(jù)為內部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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