像托福這樣的出國(guó)留學(xué)考試，考生最擔(dān)心的環(huán)節(jié)還是在口語(yǔ)方面，口語(yǔ)怎么學(xué)？口語(yǔ)練習(xí)方法？口語(yǔ)速成技巧？等等像這樣的問(wèn)題基本上是很多人都會(huì)在各大搜索引擎里面搜索的問(wèn)題。當(dāng)然各種答案都有，比如跟讀美劇、找一個(gè)小伙伴每天堅(jiān)持訓(xùn)練甚至有那種建議多背口語(yǔ)模板的等等。想快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，最好的方式還是托?？谡Z(yǔ)一對(duì)一。

那些想通過(guò)自己每天堅(jiān)持訓(xùn)練的人，很有可能就看不到自己口語(yǔ)存在的問(wèn)題。堅(jiān)持是一種好習(xí)慣，就怕有一種錯(cuò)誤的思維在主導(dǎo)，跳不出自己設(shè)定的圈子。英語(yǔ)口語(yǔ)最終的目的還是為了能夠讓別人聽懂而不是讓自己聽起來(lái)覺得比較舒服，所以有人在糾正你的錯(cuò)誤比你自查自糾的意義更深遠(yuǎn)。

口語(yǔ)的提升需要地道的口語(yǔ)教師?，F(xiàn)在有很多的口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是一些線下的機(jī)構(gòu)，利用的師資大部分還是中教，口語(yǔ)上或多或少都是不怎么地道，或者有些中教在語(yǔ)音上非常標(biāo)準(zhǔn)，但是卻摻雜著濃厚的中文思維，這都是不利于口語(yǔ)的學(xué)習(xí)的。因此選擇托?？谡Z(yǔ)一對(duì)一，最好找一個(gè)有著優(yōu)質(zhì)外教的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，口語(yǔ)素材非常重要。很多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用的素材基本上都是固定的模板，對(duì)于學(xué)生的要求也就是按照模板的套路來(lái)進(jìn)行，一旦考試遇到了比較新穎的題型，或者考官對(duì)于模板覺察太過(guò)于敏感，都會(huì)導(dǎo)致在口語(yǔ)考試中結(jié)果不甚理想。所以，判斷托?？谡Z(yǔ)一對(duì)一水平怎樣，從課程方面進(jìn)行了解是一個(gè)非常好的切入點(diǎn)。

關(guān)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧，我還有一個(gè)比較深刻的感觸就是，一對(duì)一這種培訓(xùn)方式還能很好地訓(xùn)練你的英語(yǔ)思維。就像我們平常用母語(yǔ)聊天的時(shí)候，基本上是很少經(jīng)過(guò)大腦去組織好語(yǔ)言的，基本上想到什么就會(huì)說(shuō)什么，邏輯性很差，因果聯(lián)系不大。而如果進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)的話，你會(huì)在潛意識(shí)里每說(shuō)一句英語(yǔ)都會(huì)盡力把它展現(xiàn)得更好。而如果自己不知道如何說(shuō)得更好的話，還可以直接問(wèn)老師如何更好地說(shuō)好這個(gè)句子。

總而言之，托福口語(yǔ)一對(duì)一是快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平最理想的方式，如果覺得自己的口語(yǔ)還存在很大的問(wèn)題的話，參考好一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資和課程水平，然后集中訓(xùn)練，重點(diǎn)突破。