劍橋英語考試從2020年起題型大改革,除了難就是更加難,但即使再難,多個證書在手也不是什么壞事,如果時間充分孩子也愿意的話,去參加專門的劍橋少兒英語培訓接受更系統(tǒng)化的知識鞏固,也是個不錯選擇。
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劍橋英語到底要不要考?KET、PET的含金量到底有多高?劍橋少兒英語培訓有必要嗎?以下分享個人見解
(一)我個人認為沒有什么考試是非得要考的,成績只是數(shù)字,真正考驗能力的是把知識實際運用。
但從2019年時“一線城市考位3分鐘被搶光”的局面,2020年題型大改革的消息可見,基于“小升初”階段的劍橋英語能火成這樣還是有它的道理:這是伴隨“奧數(shù)”的淡落而興起的英語學習趨勢。
我國現(xiàn)在的學英語情況是這樣的:孩子們學習除母語外的第二語言——英語,但出題和編教材的人卻是非英語為母語的。也就是說,學生學到的不全是地道的英語知識,發(fā)音標準與否也看老師怎么教,遇到過很多地方的孩子學到的都是夾帶老家方言的英語,聽著一言難盡。
(二)不用太過聽信那些擯棄或批判“應試教育”不符合當代國情的文章,退一步想,其實準備考試的過程也就是提高英語能力的過程。
人生那么長,該學的總該要學,不急那一陣子,花點耐心把打撈知識的“網(wǎng)”放大再放大,把學習上遇到的難點弱點一網(wǎng)打盡。應試和能力在某種程度上是相輔相成的,一個是穩(wěn)扎穩(wěn)打慢步前進,一個走捷徑快速達到目的,但無論快或慢,最終目標只有一個就是“學好英語”。
(三)劍橋少兒英語是“小升初”的剛需,尤其對于一線城市來說,這是一個可以檢驗孩子的英語學習情況來分配學校的手段,也就是進名校的一塊“敲門磚”。
進名校暫且不說咱孩子們能不能真正學到東西,但至少比其他普通學校,有更多的機會接受更高更好的教學。
目前在北上廣深的家長圈內,很多孩子在小學低年級時就通過了劍橋英語考試,而劍橋少兒英語培訓也成為了這些學英語學得好的孩子們的標配。
劍橋少兒英語考試有必要嗎?可以有。劍橋少兒英語培訓需要考慮嗎?可以考慮。總之,考試只是一個測評自身英語水平能力,或是升學的手段,各位家長們根據(jù)孩子的實際情況做正確判斷哦!
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