快來看！讓人眼前一亮的外教一對一英語課！
偶然的機(jī)會下讓我遇見了阿卡索外教一對一英語課的【免費試聽】課堂，當(dāng)時內(nèi)心的想法：不是在我們熟悉的傳統(tǒng)教室里學(xué)習(xí)，真的能學(xué)好英文嗎？
問在座各位一個問題：就大家而言，你們的印象中英文很好的人該是哪一種？是能把自己想法很清楚流利表達(dá)的人？還是知道很多艱難單詞的人？有沒有人會勇敢站出來說自己的英語很不錯！
相信咱大家的答案都一樣，基本上都會認(rèn)為能用英文流利表達(dá)自己想法的人，就是英文很好的人。因為在實際生活當(dāng)中，我們的日常對話并不需要用到太多艱難的字詞，而絕大部分的外國人在對話時，使用的字詞及表達(dá)方式都很平易近人，除非聽力特別不好或者他們講話時語速過快，又或者帶有點口音，實際上如果你讓外國人把那句話打成文字的話，絕大多數(shù)人都能看懂是什么意思。
曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷，和外國朋友打語音電話時，我聽得一頭霧水，除了讓她講慢點之外，自己的英語口語也像擠牙膏一樣講得“磕磕巴巴”。兩個人默契地從此不再打語音而是轉(zhuǎn)文字交流?？吹剿l(fā)過來的消息后：“噢，原來是這個意思?！?br />
本著“神農(nóng)嘗百草”的精神，我也嘗試了各種學(xué)習(xí)方式，最后決定再試試線上英語。
要學(xué)好英語，第一步除了要固定上課時間，慢慢培養(yǎng)口語和聽力之外，還要在準(zhǔn)備好的狀態(tài)中從容開始上課！
在因緣巧合之下接觸了阿卡索外教一對一英語課，從沒想過用線上的方式學(xué)習(xí)英語，但我獲得的遠(yuǎn)超過我所想。
（1）外教一對一英語課的教學(xué)方式，讓面對陌生人會比較怕生的我避免出現(xiàn)“雞同鴨講”時的“大型社死現(xiàn)場”。
（2）生動又人性化的教學(xué)界面讓師生互動可以順暢無阻，有趣的配圖更是為課堂起到“畫龍點睛”的作用。
（3）游戲式教學(xué)，無論年齡大小，學(xué)習(xí)時要維持熱度和興趣都不容易，阿卡索線上英語從玩樂中學(xué)習(xí)，牢牢抓住專注力。
平時忙于工作也能有時間專注在學(xué)習(xí)這件事上，阿卡索豐富了我的生活，在枯燥的日子里讓人眼前一亮！
相信咱大家的答案都一樣，基本上都會認(rèn)為能用英文流利表達(dá)自己想法的人，就是英文很好的人。因為在實際生活當(dāng)中，我們的日常對話并不需要用到太多艱難的字詞，而絕大部分的外國人在對話時，使用的字詞及表達(dá)方式都很平易近人，除非聽力特別不好或者他們講話時語速過快，又或者帶有點口音，實際上如果你讓外國人把那句話打成文字的話，絕大多數(shù)人都能看懂是什么意思。
曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷，和外國朋友打語音電話時，我聽得一頭霧水，除了讓她講慢點之外，自己的英語口語也像擠牙膏一樣講得“磕磕巴巴”。兩個人默契地從此不再打語音而是轉(zhuǎn)文字交流?？吹剿l(fā)過來的消息后：“噢，原來是這個意思?！?br />
這就是制式教育下缺乏“口語”和“聽力”能力鍛煉的我們，相信大家也有相似感覺。
本著“神農(nóng)嘗百草”的精神，我也嘗試了各種學(xué)習(xí)方式，最后決定再試試線上英語。
要學(xué)好英語，第一步除了要固定上課時間，慢慢培養(yǎng)口語和聽力之外，還要在準(zhǔn)備好的狀態(tài)中從容開始上課！
在因緣巧合之下接觸了阿卡索外教一對一英語課，從沒想過用線上的方式學(xué)習(xí)英語，但我獲得的遠(yuǎn)超過我所想。
（1）外教一對一英語課的教學(xué)方式，讓面對陌生人會比較怕生的我避免出現(xiàn)“雞同鴨講”時的“大型社死現(xiàn)場”。
（2）生動又人性化的教學(xué)界面讓師生互動可以順暢無阻，有趣的配圖更是為課堂起到“畫龍點睛”的作用。
（3）游戲式教學(xué)，無論年齡大小，學(xué)習(xí)時要維持熱度和興趣都不容易，阿卡索線上英語從玩樂中學(xué)習(xí)，牢牢抓住專注力。
平時忙于工作也能有時間專注在學(xué)習(xí)這件事上，阿卡索豐富了我的生活，在枯燥的日子里讓人眼前一亮！
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