大部分的學(xué)生上了小學(xué)后，都會(huì)去英文補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榈湍昙?jí)的英文還算簡(jiǎn)單，我家小朋友我都在家自己教，但是上了中年級(jí)后，我開(kāi)始焦慮孩子們的英文程度。

去年暑假，我打了市區(qū)5－6 家英文補(bǔ)習(xí)班的電話，得到的回應(yīng)全部都是：放學(xué)后，直接待在補(bǔ)習(xí)班1.5～3個(gè)小時(shí)！這時(shí)候的我怯退了……，孩子們已經(jīng)坐在學(xué)校一個(gè)上午，又要安安靜靜地坐在補(bǔ)習(xí)班一個(gè)下午。

一方面，我不確定孩子們能不能待在補(bǔ)習(xí)班這么久；另一方面透過(guò)正向教養(yǎng)的自我探討中，我很清楚：這不是我想要給孩子們的小學(xué)生活，我認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任、獨(dú)立比學(xué)英文更重要。

而阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一：【http://www.krbn.com.cn/】，省去我一間一間打電話找英文補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，也解決一次又一次試課的困擾，阿卡索一對(duì)一怎么樣？讓孩子可以輕松地在家里體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

唯有快樂(lè)，能讓孩子持續(xù)學(xué)習(xí)

阿卡索一對(duì)一怎么樣？因?yàn)槲疫x擇的是外教老師，一開(kāi)始很擔(dān)心兒子聽(tīng)不懂是不是會(huì)影響上課的成效，沒(méi)想到老師非常有經(jīng)驗(yàn)！一上課老師就先帶動(dòng)唱一些簡(jiǎn)單歌曲，讓兒子可以完全不害羞的跟老師一起互動(dòng)。而且因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)接觸過(guò)什么英文，外語(yǔ)老師就把速度放慢，一步一步的帶領(lǐng)兒子，讓兒子自己慢慢以自己的方式表達(dá)，這點(diǎn)我覺(jué)得很棒，因?yàn)榇罅康墓膭?lì)孩子表達(dá)，玩中學(xué)習(xí)，這是很重要的！

專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)課后關(guān)懷

教材部分阿卡索外教網(wǎng)使用的是自制教材，與美國(guó)國(guó)家地理聯(lián)手合作編制的專業(yè)教材，線性式的教學(xué)規(guī)劃，只要按照課程大綱學(xué)習(xí)，即使是輕松的游戲課程，小朋友的英語(yǔ)程度也一定會(huì)提升。除了課前有預(yù)習(xí)教材可以看之外，課后也可以在系統(tǒng)上點(diǎn)選課程回放復(fù)習(xí)，而且老師會(huì)在每堂課后給予評(píng)語(yǔ)和能力分析。

爸爸媽媽有任何想要與老師討論的地方，都有專屬的學(xué)習(xí)顧問(wèn)可以在微信生活圈做詢問(wèn)，這點(diǎn)真的是太棒了，原本很擔(dān)心線上課程會(huì)有一般補(bǔ)習(xí)班沒(méi)辦法做到的部分，沒(méi)想到都一一打破媽媽對(duì)線上學(xué)習(xí)的疑慮，讓我們覺(jué)得很放心。

孩子很滿意，推薦您試試！

阿卡索一對(duì)一怎么樣？?jī)鹤拥纳险n體驗(yàn)很棒，他都上的很開(kāi)心，老師很活潑，教材也運(yùn)用故事主題吸引小朋友注意力，更重要的是不用花費(fèi)接送的時(shí)間，讓忙碌的媽媽可以更彈性的安排小朋友的學(xué)習(xí)課程！

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