? ?很多人可能筆試滿(mǎn)分，英語(yǔ)聽(tīng)力滿(mǎn)分，但是到口語(yǔ)，誒他就分?jǐn)?shù)掉下來(lái)。英語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累，培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程，找對(duì)方法，你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也就能夠得到提高。

英語(yǔ)口語(yǔ)不好沒(méi)有關(guān)系，你要學(xué)會(huì)如何去尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，去提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。而不是每次都只會(huì)說(shuō)我英語(yǔ)口語(yǔ)不好。當(dāng)你輸入知識(shí)與輸出知識(shí)不對(duì)等時(shí)，當(dāng)然是有問(wèn)題。既然單背誦英語(yǔ)口語(yǔ)文章大量的輸入不夠，到底怎樣如何快速提高口語(yǔ)水平呢？

1、增加英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)輸入

提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的根本，是同主題英語(yǔ)材料的海量輸入，即海量的聽(tīng)和讀。當(dāng)然，

光大量輸入是不夠的，一定是海量輸入才算及格的。通過(guò)海量?jī)?nèi)容輸入，能夠讓學(xué)習(xí)者在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地，被動(dòng)地學(xué)習(xí)到英語(yǔ)知識(shí)。

沒(méi)有海量的輸入作為基礎(chǔ)，一切英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練都是毫無(wú)意義的。大部分的國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都不會(huì)大量聽(tīng)英語(yǔ)音頻和閱讀，都是在盲目的進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，結(jié)果沒(méi)有意義。反而還讓人喪失了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)于海量的輸入，大家可以多點(diǎn)去查詢(xún)英語(yǔ)口語(yǔ)文章，多點(diǎn)閱讀和背誦，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

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2、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)輸出

? ?是提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力的催化劑，是進(jìn)行高效、有趣和實(shí)用的口語(yǔ)訓(xùn)練。輸出和海量輸入時(shí)相輔相成的，也是見(jiàn)效迅速的口語(yǔ)訓(xùn)練法。想要學(xué)習(xí)好一門(mén)新外語(yǔ)，就要從第一天開(kāi)口。用英語(yǔ)去表達(dá)你內(nèi)心想表達(dá)的的話，也可以先寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練是比較枯燥的一種學(xué)習(xí)方式，從開(kāi)始寫(xiě)出符合語(yǔ)法規(guī)范和內(nèi)容合適的英語(yǔ)口語(yǔ)文章，到記憶、朗誦和糾正發(fā)音語(yǔ)調(diào)，再到實(shí)際運(yùn)用，都是需要花大量的時(shí)間。

不這樣子的去訓(xùn)練，英語(yǔ)口語(yǔ)輸出怎么對(duì)等與海量輸入呢?？梢杂?xùn)練自己喜歡的口語(yǔ)文章，不然你寫(xiě)與自己無(wú)關(guān)的訓(xùn)練文本，你會(huì)沒(méi)有太多的興趣創(chuàng)作、操練和記憶，而且用起來(lái)的次數(shù)也不多，就會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)好像沒(méi)有什么用，就慢慢喪失去英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。所以一定要訓(xùn)練與自己相關(guān)的英語(yǔ)口語(yǔ)文章，這樣訓(xùn)練起來(lái)，效果才會(huì)顯著。

以上兩個(gè)方法就是為大家整理的提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的方法。提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，小伙伴們要在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣才能不枯燥，所以建議大家找一對(duì)一的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)外教輔導(dǎo)，效果也就更加明顯。