隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)習(xí)英語也變得越來越方便，就現(xiàn)在的生活來說。通過互聯(lián)網(wǎng)就可以尋找到優(yōu)秀的國外英語教師，享受著原滋原味的英語知識，那么學(xué)習(xí)英語的時候，外教和中教英語老師有什么不同呢？在學(xué)習(xí)英語的時候，那個會更好呢？

很多家長覺得外教上課，孩子聽得懂嘛？請外教上課，效果好，價格一定會比較貴吧，其實說明很多家長對外教不是很了解，我之前上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，也了解的不少的外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線上的較多，而且在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)價格也比較優(yōu)惠，性價比挺高的，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)價格比較貴，這里有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗課，外教的課程，效果很不錯，可以去試聽一下，試聽課程就在這里：http://www.krbn.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=439342

那么外教和中教英語老師有什么不同？表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.教學(xué)目的上的不同

普通英語老師也可以成為中教，注重的是學(xué)員的知識傳播，中教老師再知道學(xué)生學(xué)習(xí)的時候更多的是將英語用于學(xué)生的應(yīng)試能力，側(cè)重語法等上面的教學(xué)，提升學(xué)生的讀寫能力。

外教老師更像是語言的傳播者，注重提升學(xué)生的英語思維，讓學(xué)員能夠更好的把英語自然而然的表達(dá)出來，比較側(cè)重于英語的聽說能力。以及英語的實際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)模式不同

雖說都是英語課，但中教的上課模式比較古板，大多為了學(xué)生應(yīng)付考試而對學(xué)生進(jìn)行灌輸知識，采用死記硬背的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。非常不利于孩子學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)。

外教老師比較傾向于實際情況，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)員通過與外教老師的互動交流進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。

3.課堂氛圍不同

相信大家也能夠感受的到，中國的課堂大多都是非常嚴(yán)肅的，給學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也比較大，學(xué)生基本上都是出于被動學(xué)習(xí)下。并且上課互動性很少，基本上外教一個人進(jìn)行授課。

外教的課堂就相對于開放一些，上課比較幽默，富有趣味性，教學(xué)采用多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)員的英語學(xué)習(xí)變得更加生活化，因此也能更加高效的去學(xué)習(xí)。

4.測評方法不同

中教測試英語能力，大多比較注重紙筆測驗，通過學(xué)員的作業(yè)、考試成績來評測學(xué)生的英語的水平能力，平時也會在課堂上對學(xué)生進(jìn)行評價。

外教比較重視口頭上的對話，或者通過課外的對話進(jìn)行測評，很少用紙筆測驗。

那么在學(xué)習(xí)英語的時候，中教好還是外教好呢？其實中教還是外教，在授課教學(xué)的時候，各有自己的優(yōu)勢，但是從長遠(yuǎn)分析比較，外教教學(xué)的優(yōu)勢會更加明顯。

外教和中教英語老師有什么不同，學(xué)習(xí)英語哪個比較好？我就分享這么多了，我覺得要想學(xué)習(xí)純正的英語，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，那么選擇外教優(yōu)勢自然會更加明顯。