如今英語(yǔ)作為一種重要的交流工具,其在日常生活中的用處越來(lái)越多,深受啞巴英語(yǔ)毒害的80、90后家長(zhǎng)們對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越重視。教育界不少專(zhuān)家也表示,從小讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以幫助孩子擁有英語(yǔ)思維。但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)有哪些?關(guān)于幼兒英語(yǔ)啟蒙的幾個(gè)坑你都知道嗎?
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)一、只知道讓孩子學(xué)習(xí)字母和單詞,對(duì)孩子聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)不重視
不少中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為想讓孩子學(xué)好英語(yǔ),就該把字母和單詞學(xué)會(huì),結(jié)果孩子確實(shí)學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞,但是一開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候就會(huì)存在問(wèn)題。面對(duì)這樣的情況,很多家長(zhǎng)都不知道怎么辦。
我在這里想告訴各位家長(zhǎng),對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不要只知道讓孩子學(xué)字母、背單詞,在日常生活中多讓孩子聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)間久了,不僅擴(kuò)大了孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力詞匯量,而且還提高了孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高了,閱讀和寫(xiě)作方面的能力也會(huì)有一定的提高。先聽(tīng)說(shuō),再讀寫(xiě),想讓孩子熟練掌握英語(yǔ),必須遵循這樣的規(guī)律。
二、孩子學(xué)英語(yǔ)越早越好
關(guān)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間,教育界很多專(zhuān)家表示,因?yàn)榇蟛糠趾⒆诱Z(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)育不是很完善,所以若太早讓孩子學(xué)英語(yǔ),對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不一定有好處。不少語(yǔ)言專(zhuān)家建議,孩子在兩歲半到三歲開(kāi)始接觸英語(yǔ),效果明顯。
三、只依靠幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)
因?yàn)樯钪写蠖鄶?shù)家長(zhǎng)的英語(yǔ)都不是很好,所以為了讓孩子學(xué)好英語(yǔ),想到的肯定是給孩子找一家靠譜的幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)。說(shuō)到幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu),雖然有些靠譜的機(jī)構(gòu)能夠給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)良好的效果,但需要提醒家長(zhǎng)的是,在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不能只靠幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu),還是要家長(zhǎng)和幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)一起配合才會(huì)有好的效果。
以上就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)的相關(guān)介紹了,相信家長(zhǎng)們都已經(jīng)有所了解了。家長(zhǎng)們?cè)谶M(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中,注意以上誤區(qū),配合幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu),相信一定能夠取得好的結(jié)果。
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