在少兒英語英語口語學(xué)習(xí)過程中需要注意些什么問題?具體該怎么做?這個問題應(yīng)該困擾了很多家長，現(xiàn)在不少家長都希望自己孩子能夠擺脫啞巴英語這種困境，紛紛會注重少兒英語英語口語的培養(yǎng)，那么具體到底該怎么做呢?下面我給家長們介紹一下我的方法。

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1、戶外體育游戲《老狼、老狼幾點了》這個游戲是少兒熟悉而喜愛的，在活動中改用英語讓少兒玩《What time is it wolf》，由一群少兒問“老狼、老狼幾點了(What time is it wolf?)”扮“狼”的少兒從1點說到12點，當(dāng)說到It's dark時，狼開始轉(zhuǎn)身追逐少兒，這樣既練習(xí)了英語，又培養(yǎng)了少兒四散跑的能力。在游戲中少兒學(xué)習(xí)到日常用語：“現(xiàn)在幾點了?”(What time is it ?)和數(shù)字1—12。

2、在區(qū)域活動中我在英語角投放了一些緊跟英語教學(xué)進(jìn)程的材料，讓少兒一邊操作，一邊說，英語得到反復(fù)的練習(xí)。如在學(xué)習(xí)完“My body”后，我準(zhǔn)備了“My body”圖片和相應(yīng)的單詞卡片，可邊出示單詞卡片邊用英語說：“This is my head(這是我的頭)，This is my arm(這是我的手臂)，This is my leg(這是我的腿)”等等;再如在學(xué)習(xí)完“I love my family”后，我做了一間房子，里面住了爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，哥哥和我，讓每位少兒擔(dān)任不同的角色，在反復(fù)地聽、說中記憶、學(xué)習(xí)。由于英語角的有趣和可操作，所以深受少兒喜愛，為少兒提供了主動學(xué)習(xí)的場所。培養(yǎng)了少兒的英語思維能力和運用能力，并解決了那種學(xué)時才說，上課才用，平時放置腦后，容易遺忘的弊病。

3、利用具體實物，激勵少兒主動學(xué)習(xí)英語在我們課室的一些具體物品上相應(yīng)的貼上英語單詞卡，比如說門，鋼琴，藥箱，杯柜等，少兒即使不認(rèn)識上面的字，卻知道是英文，看到時就會引起對英語的反應(yīng)和使用，無聲中給少兒一種英語提示。

有關(guān)少兒英語英語口語學(xué)習(xí)中需要注意的問題就分享到這里，如果有需要的家長也可以給孩子找專門的外教一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如像阿卡索外教網(wǎng)這一種，在線純正外教一對一學(xué)習(xí)，效果非常好，同時他們每節(jié)課的費用還不到20塊錢，性價比極高，非常建議了解看看。這里也推薦大家去阿卡索官網(wǎng)試聽一下，了解一下到底阿卡索好不好。