三歲英語(yǔ)啟蒙教育是很多家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題,一般孩子在0-3歲的幼兒時(shí)期,英語(yǔ)啟蒙就會(huì)萌芽,此時(shí)若能輔以正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),以后的學(xué)習(xí)之路也會(huì)好走很多。這里不免好奇到:三歲英語(yǔ)啟蒙怎么輔導(dǎo)?幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一效果如何?怎么做才是正確的啟蒙?
一、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
三歲英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)語(yǔ)言,就是要多聽(tīng),輸入的多自然才能輸出。盡量的用英語(yǔ)與孩子互動(dòng),只有互動(dòng)才能讓孩子感受到英語(yǔ)的樂(lè)趣,所以幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一,通過(guò)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式,老師與學(xué)生面對(duì)面交流,也是比較容易吸引孩子學(xué)習(xí)的方式。點(diǎn)擊鏈接可以領(lǐng)取免費(fèi)幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一課程:
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二、注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的順序
英語(yǔ)無(wú)非就是聽(tīng)說(shuō)讀寫,四個(gè)方面組成。但是,大多數(shù)的家長(zhǎng),會(huì)直接忽略掉聽(tīng)和說(shuō),直接培養(yǎng)孩子讀和寫。根據(jù)調(diào)查顯示,大部分的中國(guó)學(xué)生,單詞量很廣,閱讀能力也很好,就是聽(tīng)力和口語(yǔ)是最差的。
在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我們常常是讓孩子記單詞,看閱讀,很少創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在這方面,就要盡量的避免這種情況,不要顛倒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的順序,這是幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一的很重要的一點(diǎn)。
三、閱讀英語(yǔ)繪本
家里可以買一些原版的英文繪本,比如I can read系列的餅干狗和小玻翻翻書都很適合英語(yǔ)啟蒙。如果家長(zhǎng)英語(yǔ)好的,可以在睡前,給孩子讀英語(yǔ)故事。就算英語(yǔ)水平不好,也可以播放英語(yǔ)繪本的原版光盤聽(tīng),都可以的。如果孩子很喜歡一本英文繪本,就要經(jīng)常反復(fù)給他讀或者聽(tīng)這個(gè)繪本的光盤,這樣他會(huì)熟練掌握一定的詞匯量,有利于他開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
四、報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班
孩子在家學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果對(duì)英語(yǔ)很感興趣的話,幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一優(yōu)勢(shì)就很明顯。幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一有專業(yè)的老師指導(dǎo),更懂得如何激發(fā)孩子的英語(yǔ)興趣,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是選擇一家好的英語(yǔ)班也不是簡(jiǎn)單的事情,也需要家長(zhǎng)從多方面去考察,否則該機(jī)構(gòu)的上課教學(xué)鼓噪的話,很容易讓孩子去英語(yǔ)喪失興趣。
總而言之,家長(zhǎng)們要努力把握孩子3-12歲的年齡階段,尤其是三歲英語(yǔ)啟蒙,這是他們英語(yǔ)啟蒙的重要階段和練習(xí)聽(tīng)力的階段。而阿卡索幼兒?jiǎn)⒚梢粚?duì)一通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí),還是非常值得選擇的!
評(píng)論