家長(zhǎng)最操心的應(yīng)該是孩子的教育問(wèn)題，而教育問(wèn)題中英語(yǔ)外語(yǔ)啟蒙更是尤為重要，不說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)如何重要，單是習(xí)得一門外語(yǔ)就多條路，多個(gè)技能傍身孩子將來(lái)也能少吃苦，所以少兒英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)一直都是家長(zhǎng)的心頭大患，那么小編在這里跟大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于少兒英語(yǔ)啟蒙問(wèn)題如何解決吧。

一、報(bào)線上少兒英語(yǔ)

我們家的孩子英語(yǔ)啟蒙也是從報(bào)少兒英語(yǔ)開(kāi)始的，我本來(lái)也想報(bào)線下的，但是孩子不愿意，周末去一次都寧愿去玩也不想學(xué)，而且一周學(xué)一次英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話沒(méi)什么用，孩子忘性大，很容易對(duì)別的東西感興趣，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是要多接觸，多引導(dǎo)，結(jié)合方便性和收費(fèi)實(shí)惠，我才選擇了線上少兒英語(yǔ)啟蒙。

線上幾家少兒英語(yǔ)啟蒙都蠻不錯(cuò)的，比如阿卡索等，因?yàn)榘⒖ㄋ餍詢r(jià)比相對(duì)其他更高一些，一節(jié)課13.2，而且阿卡索課程孩子比較喜歡，是熊出沒(méi)動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)，主要是孩子喜歡吧，愿意和一對(duì)一外教學(xué)習(xí)，現(xiàn)在能說(shuō)的單詞，能交流的英語(yǔ)比較多，這也算是一種進(jìn)步吧，你們不妨試試看效果：【http://www.krbn.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm】

二、家長(zhǎng)引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

少兒英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)報(bào)班之外作為家長(zhǎng)也是可以通過(guò)一些特殊的學(xué)習(xí)方式去引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的，特別是孩子語(yǔ)音系統(tǒng)尚未成熟的時(shí)候，這段時(shí)間很關(guān)鍵，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些趣味性強(qiáng)的故事書(shū)、繪本、游戲互動(dòng)、特定場(chǎng)景演練等方式讓孩子多接觸英語(yǔ)，然后在頻繁的接觸學(xué)習(xí)中習(xí)得語(yǔ)感。

我平時(shí)都會(huì)在多放英文兒歌、讀簡(jiǎn)單的英文故事書(shū)的方式讓還在在無(wú)意識(shí)中更多接觸英語(yǔ)，單詞學(xué)習(xí)上沒(méi)有很刻意，就是比如去游樂(lè)園、菜市場(chǎng)什么的看到啥就說(shuō)一下對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞，不必說(shuō)出對(duì)應(yīng)的中文，因?yàn)檫@樣不利于培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)去思考，通過(guò)翻譯的方式去理解單詞會(huì)形成不好的習(xí)慣。

少兒英語(yǔ)啟蒙哪家好？線下我知道的不多，說(shuō)說(shuō)線上的，之所以選擇線上少兒英語(yǔ)啟蒙還是因?yàn)橛幸粚?duì)一外教，便宜實(shí)惠，教學(xué)方法有趣，孩子能學(xué)的下去，時(shí)長(zhǎng)短，25分鐘是孩子最長(zhǎng)的專注度，所以選擇了線上大平臺(tái)中口碑好性價(jià)比高的阿卡索，阿卡索不一定適合所有孩子，怎么選擇家長(zhǎng)還得自己帶孩子去試課看看：【http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm】