英語啟蒙應(yīng)該從什么時(shí)候開始？孩子該怎么學(xué)好英語？我在孩子出生后就一直在想這個(gè)問題，所以孩子兩歲后，我就幫孩子報(bào)名英文繪本的課程。一方面是想要孩子接觸團(tuán)體生活，一方面是想要孩子接觸英語。
1.多元學(xué)習(xí)，潛能無限
有些人會(huì)覺得「那是不是應(yīng)該從小就全美語學(xué)習(xí)？」

其實(shí)我不是提倡這樣理念的媽媽，我覺得孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限，尤其是學(xué)齡前的孩子更不要給他設(shè)限，因?yàn)楹⒆拥臐撃苷娴氖菬o極限。

因此前段時(shí)間跟孩子去體驗(yàn)了這節(jié)面給英語試聽課：http://www.krbn.com.cn

發(fā)現(xiàn)這樣高互動(dòng)性、生動(dòng)有趣的英語課太適合小朋友了。
可能又有些人會(huì)覺得「我這樣想就不需要給他學(xué)習(xí)英語?。?！」
我的不局限，是我主張孩子應(yīng)該給他多元學(xué)習(xí)，不管是語言部分，或是藝術(shù)部分，都不應(yīng)該由爸媽幫他界定！
英語啟蒙應(yīng)該從什么時(shí)候開始？其實(shí)，我是希望什么都讓孩子接觸，自然而然地他們就會(huì)自己選擇喜歡的、想要的，且英語真的是全球語言，如果能的話，越早接觸越好吧！
2.線上課程，學(xué)習(xí)無國界
去年開始疫情蔓延全球，很多地方的孩子因?yàn)榉獬顷P(guān)系，上課都變成線上互動(dòng)式教學(xué)。
我們也安分守己盡量少外出接觸人群，我才注意到「線上學(xué)習(xí)」這一部分。
我問了身邊好多朋友、姐妹，發(fā)現(xiàn)原來大家都有留意這一部分，我提到的時(shí)候，大家都興致勃勃，可見線上英語學(xué)習(xí)正在大家的意識(shí)里發(fā)芽喔！！
我觀望了一陣子后，選擇了阿卡索兒童英語線上學(xué)習(xí)，詢問過后，是可以先線上體驗(yàn)課程：點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取試聽課
便趕緊來線上預(yù)約體驗(yàn)啰～
預(yù)約體驗(yàn)就可以選擇外籍或是雙語老師，顧問也會(huì)詢問孩子的英文程度、個(gè)性和偏好，為的是要讓老師先了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和取向，這樣體驗(yàn)課程便能更加順利！
3.從日常延伸英文，孩子輕松開口
預(yù)約成功后會(huì)給予老師的介紹影片，讓孩子先熟悉老師。
若是正式課程還有課前預(yù)習(xí)，上課前可以先花個(gè)幾分鐘了解一下當(dāng)天的課程，這樣孩子也能更快進(jìn)入狀況。
英語啟蒙應(yīng)該從什么時(shí)候開始？其實(shí)蜜蜜是個(gè)害羞慢熱的孩子，上英文繪本課的時(shí)候，也是花了大約2、3堂課后才比較愿意和老師有互動(dòng)，一開始老師會(huì)先自我介紹和孩子寒暄幾句，所以蜜蜜面對(duì)老師的時(shí)候也是挺害羞的，不過課程的后半段就快速進(jìn)入狀況，真的不得不讓我佩服老師哄孩子的功力！
第一關(guān)：用簡單的五官和顏色來學(xué)習(xí)，你們看到那朵玫瑰花就是老師讓蜜蜜冷靜下來的法寶！
老師：「Mia，你乖乖上課等下老師會(huì)送你禮物，要花還是棒棒糖都有喔！」
第二關(guān)：情緒表現(xiàn)，被老師引導(dǎo)得很開心的蜜蜜，完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀況了！
第三關(guān)：數(shù)字學(xué)習(xí)加上顏色做引導(dǎo)，很適合現(xiàn)在4歲的蜜蜜，重點(diǎn)是你們看孩子的笑容，應(yīng)該就知道孩子是開心的！
因?yàn)榭吹胶⒆由险n狀態(tài)不錯(cuò)，就決定報(bào)名一年的試試看。
以上就是全部分享了，希望對(duì)你有用。