父母?jìng)兿霂秃⒆蛹逼鹬弊?，卻無奈抓不到要領(lǐng)，英語能力進(jìn)步緩慢之外，孩子有時(shí)候更開始產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的心態(tài)。普遍家長(zhǎng)都認(rèn)為“小孩子學(xué)英語的速度比大人快”，既然有優(yōu)勢(shì)，為什么孩子學(xué)英文還是學(xué)得那么辛苦？其實(shí)是因?yàn)楦改负雎粤撕⒆觽儾恢獮楹味鴮W(xué)的心聲:“學(xué)了英語又沒地方用，干嘛學(xué)？”

有超過一半以上的父母，是透過觀察口語表現(xiàn)來主觀判斷孩子的英語能力，抓到機(jī)會(huì)就會(huì)想測(cè)試學(xué)習(xí)成果：餐廳吃飯時(shí)問漢堡怎么拼，買東西結(jié)帳的金額也要問英文怎么說，結(jié)果就是讓孩子感到時(shí)時(shí)“被考試”。

這次有機(jī)會(huì)接觸阿卡索兒童英語在線學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，小孩雖然辛苦，但也很幸福，不需要舟車勞頓出門，要上一對(duì)多，甚至一對(duì)一的課程，可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)刻，一臺(tái)電腦或iPad，就可以學(xué)習(xí)英語！兒童英語在線學(xué)習(xí)對(duì)我們而言，真的很開心！

剛開始還無法獨(dú)立上課的孩子，家長(zhǎng)可以坐在旁邊陪伴一起學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)力。

另外也有課前預(yù)習(xí)影片和課后回放影片。開始兒童英語在線學(xué)習(xí)課前15分鐘，我們會(huì)先看課程預(yù)習(xí)影片跟課程教材；上完課后也會(huì)一起看課程回放，回顧上課的情形，再次練習(xí)口說，加深對(duì)課程的印象。

上完幾次課后，真的很喜歡上課帶來的便利性，而且老師選擇多元、教學(xué)靈活、氣氛快樂。一對(duì)一的課程，讓孩子得到全心的關(guān)注，即時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

一開始，赫赫不愿開口互動(dòng)，到后來跟上課程進(jìn)度，并大聲回應(yīng)老師的問題，還會(huì)跟老師簡(jiǎn)單聊天。上課前就帶著期待感跟媽媽表示說：今天會(huì)努力上課，想得到很多很多的星星跟棒棒糖。

一對(duì)一線上學(xué)習(xí)是一個(gè)練習(xí)口說、營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良管道。引起孩子的興趣，讓孩子開心學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得枯燥無趣，而是真正的愛上英文！

父母?jìng)兺度氲臅r(shí)間、心力與花費(fèi)，無法直接轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)成果。這些認(rèn)真緊盯的期望，在孩子的英語學(xué)習(xí)路上形成巨大的壓力，“我又不喜歡，是爸媽一直叫我學(xué)！”孩子不是應(yīng)父母要求乖乖學(xué)習(xí)，就是抗拒逃避。阿卡索兒童英語在線學(xué)習(xí)，專注于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣！