兒童英語啟蒙選擇方式：為什么讓孩子這么早學英語？想清楚這件事，或許能幫助父母認清方向。

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或許有的家長會疑惑：是孩子要學英語，為什么卻是父母要認清方向呢？因為，當父母無法認清方向、又喜歡拉著孩子東奔西跑的時候，多走了很多冤枉路都是次要的，萬一根本走不到目的地，才是父母和孩子終身的遺憾。

回到最初的問題：兒童英語啟蒙選擇方式：為什么讓孩子這么早學英語？

除了漢語之外，第二語言的學習上，基本上通用語言就是英語。而之所以現(xiàn)在全世界的人都要學英語，是因為在時代的發(fā)展中，英語剛巧躍升為國際性第一語言。

如果有一天，漢語成為國際語言，到哪兒都是以漢語溝通，我們還需要學英語嗎？肯定不需要，到時候英語啟蒙教材會瞬間變?yōu)闈h語教材，既然生活中不需要用英語了，何必要學呢？所以，如今孩子學英語，是因為英語是世界的共同語言，為了要和世界溝通，孩子們必須要學習英語。

學習英語的目的，是把英語作為一種溝通工具，所謂的溝通，不僅僅是要“會聽”、“會說”，更重要的是“能讀”、“能寫”。大多數(shù)父母也都經(jīng)過英語教育，過去那個年代的英語教育，大多就是背單詞、記語法，除了考試幾乎沒有任何使用場景，或許能夠考高分，但是無法做到流利的說英語、看懂英語書及電影、撰寫英語作品等等。

試想，如果我們的孩子將來進入了社會，英語聽說不具水平、英語讀寫不見興趣，那么孩子在學習階段為英語所花費的時間和努力，會再度步上父母的后塵——只是為了考試。這是父母們愿意看到的嗎？這也就是為什么，現(xiàn)在要給孩子正確的、科學的英語啟蒙教育。

何為科學的英語啟蒙教育，有這么一個課外培訓班，孩子在教室上課的時候，父母必須坐在后排一起聽課；如果孩子學不好，老師會連家長一起批評，因為父母在家并沒有好好監(jiān)督孩子學習。

經(jīng)常會出現(xiàn)，孩子在前面被兇哭，媽媽跟在后面一起哭的場景?；蛟S很多人會覺得媽媽很可憐，但是實際上孩子才是最可憐的，被媽媽無緣無故送到這種地方受罪，根本沒有人了解孩子是不是針對的課堂感興趣。

孩子才是無辜的??！當孩子把英語學習看作為一種“受罪的”過程，當父母為了孩子學習而弄得親情盡失的時候，這樣的學習還能有什么效果呢？

孩子的英語啟蒙，終點線是由孩子自己決定的。英語，是一個與世界溝通的工具，聽說無礙、基本讀寫能上手，就已經(jīng)很不錯了。孩子的英語啟蒙階段，家長最需要做的是幫孩子搭建一座與世界溝通的橋梁，培養(yǎng)孩子的英語耳朵和思維，至于孩子愿不愿意走到橋的另一邊與世界接軌，全靠孩子自己決定，父母是幫不上忙的。

大多數(shù)中國家長，本末倒置了英語啟蒙教育。英語啟蒙學習，不是應(yīng)試考試、不是能力提升、更不等同于競爭力。競爭力代表的是人格特質(zhì)、學識內(nèi)涵、工作態(tài)度，以及邏輯、思維、創(chuàng)意等等，英語水平只是其中一項，并不是唯一。

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兒童英語啟蒙選擇方式：為什么讓孩子這么早學英語？很多家長卻誤以為英語是“唯一”的核心競爭力，從最開始就走上了歧途。家庭教育對于孩子的影響力是舉足輕重的，在英語啟蒙方面，家長要認清出方向，要真正的為孩子的將來而著想。英語啟蒙，終究是培養(yǎng)孩子的興趣、思維、語言，而不是考試、職場和榮譽。