對于 “兒童幾歲學英語好？” 這個話題，家長們眾說紛紜，有的認為要從小抓起，有的覺得等到小學也不遲。那么到底哪種做法是正確的呢?

在回答這個問題之前，讓我們先看一下大師們是怎么說的。

馬克思曾說過一句話：

6歲以前學習任何一種語言都是母語，6歲以后學習任何一種都是第二外國語。

語言學家約翰遜和紐伯特也曾發(fā)表了一項分析報告：

如果非英語國家的人從3-7歲開始不斷地學英語，到成年時，他們的英語有希望達到接近以英語為母語的人的英語水平；若從8 -10歲開始學英語，則有一定差距；若11歲以后開始學英語，則會有明顯的差距。

中國科學院研究員、博士生導師尹文剛表示：

外語口語的關鍵期為3-4歲，書面語關鍵期比口語晚兩年。孩子從3歲開始接觸外語實際上已經有點晚了，兩歲半就可以開始。

綜合大師們的觀點來看，雖然他們的意見并不完全相同，但在一些大的方向上仍然達成了共識，那就是孩子學習英語能早但不能晚。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據孩子的英語水平及性格特點制定相對應的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，最主要的就是要高頻學習，每天25分鐘高效的學習英語，而且價格便宜，老師跟孩子的互動也非常多，效果非常不錯。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：http://www.krbn.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064769

一、那么孩子到底應該幾歲開始學英語呢？

我們首先要知道，語言的學習是有敏感期的。

杰出的幼兒教育思想家蒙臺梭利( M. Montessori)認為，在敏感期內，兒童對一定的事物會表現出高度的積極性和興趣，并且學得很快，而過了這個時期，這種情況就會消失。兒童的感覺敏感期是從出生到5歲；語言的敏感期是從出生后8個月到8歲；動作的敏感期是從出生到6歲左右，因此，孩子學習英語最好不要晚于6歲這個年齡。

二、美國一項調查研究驗證了這一觀點

來自美國的一項調查研究：

在2周歲的前半年里，孩子的詞匯增長十分緩慢，他們每月大概能學會8個新詞。但在2歲后，孩子的詞匯開始爆炸性發(fā)展。到6歲時，一般的孩子已經掌握了14000個單詞。假設詞匯的發(fā)展大約在18個月以后才真正開始，那么平均每天要學會9個新單詞。

因此，兒童語言的學習是有關鍵期的，過了關鍵期再學習語言不僅難度增大，最終達到的語言水平也低。

來自一項針對美國移民英語水平的調查也從側面證明了這個理論：

在呆在美國時間一樣長的前提下，那些6歲前來美國的移民的英語跟以英語為母語的人一樣熟練。但是15歲以后來的移民的對英語卻不怎么精通。

所以，如果父母想培養(yǎng)孩子的英語，就要抓住孩子的敏感期。6歲前最好就要掌握基本的英語語感、語法，這樣孩子在以后的英語學習上就會事半功倍。

三、家長應該如何培養(yǎng)孩子學英語？

1、創(chuàng)造英語的環(huán)境

對孩子的啟蒙英語不需要太復雜，讓孩子認識到一些發(fā)音和詞匯就可以了，方法很簡單，就是在家里多給孩子放一些英文的兒歌聽，給孩子適當的看一點有趣的英文動畫，和孩子一起閱讀英語繪本，或者下載一些英語的APP給孩子簡單的教學，無需太過專業(yè)，重要的是語言環(huán)境的營造。

2、結合簡單的生活場景

光給孩子看英文的動畫和繪本還不夠，重要的是要讓孩子在學習英語的基礎上能簡單的運用，比如在生活中，孩子想要吃蘋果，這個時候家長就可以問他，如果是英文的話，這句話該怎么表達？簡單的提問就好，不用太過復雜。

3、引導孩子輸出

學英語光看是不行的，一定要讓孩子說出來，鍛煉孩子的口語，讓孩子在聽過英文歌之后學著唱，或者看見動畫中的人物對話，讓孩子學著模仿，都是有效的方法。

關于兒童幾歲學英語好就給大家分享到這兒，其實任何一種語言的學習都需要符合人類語言習得的規(guī)律，英語學習也是一樣，英語學習重要的是要讓孩子積極主動的學習。教育專家認為，家長一定要把握孩子英語學習的黃金時期，從小培養(yǎng)孩子的學習興趣，努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境才能讓孩子真正學會少兒英語。