剛開始接觸英語時，大部分家長都會從26個英文字母開始教小朋友識字母，拼單詞。經(jīng)過研究表明，這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)過時了，要快點糾正過來哦！

孩子學(xué)習(xí)英語時，要遵循語言規(guī)律。我們教孩子說話時，是從你說我聽開始的，并不是從識字開始的。英語的正確學(xué)習(xí)方式也是，先聽說，再讀寫！除此之外，在學(xué)習(xí)初期，引起孩子的興趣也是十分重要的。孩子若是沒興趣，怕是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都不會對他有作用。

英文最難提高的是口語

而口語提高，必須要突破三大難關(guān)：
不會說，不敢說，不想說
還需要有英語語言環(huán)境，有發(fā)音純正且教學(xué)專業(yè)的外教老師來輔導(dǎo)傳授

為了幫大家攻克這三大難關(guān)，我推薦阿卡索外教網(wǎng)，這是個專業(yè)、有水準(zhǔn)、價優(yōu)的英語在線學(xué)習(xí)平臺。給大家分享免費試聽課程來體驗：

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在英語啟蒙階段，可以讓孩子學(xué)習(xí)一些童謠，英語童謠把枯燥的詞、句子變成朗朗上口、韻律十足的童謠，輕松學(xué)習(xí)英語的目的就達(dá)到了！

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)童謠？

一、語言淺顯，通俗易懂。孩子在剛接觸英語時，詞匯有限，語法不知所云，只會一些簡單的遣詞造句。在這種情況下，童謠把一些簡單的詞匯，運用正確的語法串聯(lián)起來。形成優(yōu)美朗朗上口的口語，適應(yīng)了孩子語言發(fā)展的規(guī)律。可以讓他們更好的理解句子的意思。容易被掌握。

二、幫助學(xué)習(xí)詞匯和句式。童謠的一個特點，就是帶有旋律的重復(fù)。這樣的重復(fù)不會讓人生厭，反而在反復(fù)聽的過程里，加深了對童謠里出現(xiàn)單詞句式的記憶。即使是牙牙學(xué)語的小朋友，也可以聽到童謠里常常重復(fù)的一個詞，某天在不經(jīng)意中就會說出來。

三、富有動作感，唱跳結(jié)合。英文童謠非常具有形象性，描繪了各種人和各式各樣的事物。增強(qiáng)了兒歌的形象性。極大程度的激發(fā)了孩子的想象力，他們會不由自主的跟隨童謠進(jìn)入一個童話世界。富有動感的語言，引起他們極大的注意力。哼唱、搖擺、模仿等動作，都會加深他們對童謠內(nèi)容的理解，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。