剛上小學(xué)的孩子,對(duì)小學(xué)的任何事物都是很好奇的,家長(zhǎng)也更加關(guān)注孩子的英語(yǔ)起步學(xué)習(xí)了,小學(xué)一年級(jí)怎么學(xué)英語(yǔ),一年級(jí)小孩要想學(xué)好英語(yǔ),就需要長(zhǎng)期的不斷積累,在小學(xué)一年級(jí)小孩學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意讓孩子使用正確的學(xué)習(xí)方法, 下面我來(lái)給家長(zhǎng)們介紹小學(xué)一年級(jí)怎么學(xué)英語(yǔ)以及小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,畢竟我家孩子也是學(xué)習(xí)了三個(gè)月了,比較有經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)說(shuō)了。
1.堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)以聽(tīng)說(shuō)為主,家長(zhǎng)可以每天堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)錄音并跟著一起朗讀,養(yǎng)成聽(tīng)錄音的習(xí)慣,能增加孩子的英語(yǔ)詞匯量,對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助,也可以每天堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)追昼姷挠⒄Z(yǔ)廣播,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)預(yù)感,同時(shí)也有助于幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),讓孩子大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),不要害怕說(shuō)錯(cuò),一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要難為情,鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)出口,不要輕易放棄,家長(zhǎng)使用正確的方法鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的英語(yǔ)就會(huì)有很大的進(jìn)步。
2.擴(kuò)大孩子的英語(yǔ)閱讀量
在孩子學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞的發(fā)音后,就可以要孩子進(jìn)行相應(yīng)的英語(yǔ)閱讀了,積累英語(yǔ)的閱讀量對(duì)單詞的積累也是很有幫助的,在小學(xué)英語(yǔ)課堂上,老師經(jīng)常會(huì)要孩子大聲朗讀英語(yǔ)課文,有部分孩子比較害羞不敢開(kāi)口就錯(cuò)失了讀英語(yǔ)課文的機(jī)會(huì)。在家中,家長(zhǎng)一定要讓孩子大膽的朗讀英語(yǔ)課文,在孩子的朗讀過(guò)程中,不僅擴(kuò)大的單詞量,并且讀多了,還能提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,也能鍛煉孩子的膽量。
3.充分利用孩子在家學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間
孩子一天在家的時(shí)間就只有早上和晚上,家長(zhǎng)要充分利用早上和晚上的時(shí)間給孩子進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí),可以在孩子早上起床時(shí)把鬧鐘換成英語(yǔ)錄音或者孩子喜歡的英語(yǔ)兒歌,吃早餐的時(shí)候可以給孩子觀看一小段英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,在晚上睡覺(jué)之前給孩子講一段英語(yǔ)童話或者復(fù)習(xí)白天在課堂上學(xué)到的英語(yǔ)單詞,這樣可以更好的鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),也可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。
以上就是小編給家長(zhǎng)們介紹的小學(xué)一年級(jí)怎么學(xué)英語(yǔ)以及小學(xué)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程,家長(zhǎng)不要操之過(guò)急,不要給孩子過(guò)多壓力,讓孩子在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí),更能容易的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛能。不過(guò),作為過(guò)來(lái)人,我建議家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名之前,最好還是先試聽(tīng)一下,試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果!我覺(jué)得阿卡索外教網(wǎng)這家機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的,這家機(jī)構(gòu)的外教都是有證的,100%全部通過(guò)tesol 國(guó)際英語(yǔ)教師資格證,官網(wǎng)支持每證可查 ,可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng):http://www.krbn.com.cn/SEM/shaoerB.htm?search=1950479
評(píng)論