兒童如何學好英語，在孩子學習英語的時候，家長發(fā)現(xiàn)，孩子的聽說能錄提高的非常慢的。今天我來說一下如何提升孩子的聽說能力。

孩子聽說能力不好的原因：

接觸太少

由于學生平時在學校以讀、寫為主，聽力訓練少，會讓學生誤以為聽力不重要，造成英語聽力經(jīng)常被忽視的現(xiàn)象。有時候明明自己聽對了讀音，卻寫錯了單詞。有些單詞讀音差不多，但學生很難分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

詞匯量積累不夠

基礎知識是影響聽力理解的決定因素。如果這些基礎知識不夠扎實，訓練再強化，效果也不會明顯。換言之，詞匯量的多寡是聽力理解是否順暢的重要因素。

對連讀、弱讀等知識缺少了解和練習

單詞在句子中由于受到其它單詞的影響，發(fā)音會發(fā)生變化。如果不了解這種變化，我們也會感到聽力困難。

不過，我建議我建議家長在給孩子報名之前，最好還是先試聽一下，試聽才知道機構的學習效果！我覺得阿卡索外教網(wǎng)這家機構是不錯的，這家機構的外教都是有證的，100%全部通過tesol 國際英語教師資格證，都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查 ，可以點擊鏈接領取免費試聽：【免費試聽課程】

兒童如何學好英語，針對以上的原因，我們應該要這么做：

泛聽

在練習聽力之初，我們可以以多聽為主。除了課堂教學，我還努力通過“潛移默化式”英語學習法。在家里，家長們可以讓孩子充分利用一切課余時間去學習英語。如在孩子們起床時、早飯時、晚飯后、洗澡時、睡覺前等等一切可以利用的時間，播放英文錄音或者歌曲，反復聽，隨意聽。

聽力，語音相輔

有了泛聽的基礎，我們就要進一步考慮如何提升聽力的質量。在實際授課過程中，我發(fā)現(xiàn)，學生最難把握的語音點通常是連讀和停頓。往往學生能聽懂的是一些單詞，可當其置于句中、融入語篇時，便出現(xiàn)了很多問題。

我們在聽的時候，要注意聽其語音語調，有意識地記憶與模仿。這樣可以豐富我們的聽力知識，同時能夠提高我們聽力的準確率。

注意聽力技巧

很多孩子在做聽力的時候，經(jīng)常會想要聽清每一個單詞。然而在廳里練習中，這樣的習慣會讓孩子在錯過一個單詞后，后面的內容會全部來不及聽。

所以針對這樣的情況，遇到一時不理解的單詞不要停下來思索，而要堅持繼續(xù)聽，以防止錯過更多的信息。另外，我們在聽到會的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽完錄音后，在逐一補全。

有意識的詞匯積累

前面我們提到，詞匯量是聽力練習的一個很重要的基礎。在聽力練習中，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非?？上У?。

兒童如何學好英語？學好英語還是需要多練習啊。建議給孩子報一個英語培訓班，這樣子孩子每天都能夠接觸英語。