學習一門語言最重要的是要有一定的語言環(huán)境，學習英語也是如此！啟蒙英語階段，往往需要家庭給孩子營造一定的英語環(huán)境，等孩子有一定學習興趣和英語基礎，再選擇系統(tǒng)性的教材。

1、培訓機構

阿卡索的外教都是來自英美等英語母語的國家，大部分還畢業(yè)于國際知名學府，在和外教交流時，不僅可以鍛煉英語水平，還可以幫助培養(yǎng)英文思維，做到真正的用英語方式去思考問題。更重要的是阿卡索每位外教都持有tesol證書，是全行業(yè)內唯一一家外教100%持證教學的機構，外教專業(yè)，家長才放心，孩子也學的安心，他們還提供了免費的試聽課程：

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750

2、英語讀物選擇

給4-6歲孩子啟蒙英語應該以教材為主干，其他讀物來填充、豐富，都不可缺少。

零基礎的孩子可能無法接受枯燥的教材講授，用單一的教材授課可能會是孩子厭學，反而不利于培養(yǎng)孩子英語學習的興趣；而如果單純使用卡通讀物，東拼西湊，讀物不夠系統(tǒng)，也不能給孩子做好啟蒙英語，和規(guī)劃孩子將來的英語學習。因此孩子的啟蒙英語路線，一定是讀物、教材互相貫穿，讓孩子得到豐富的輸入，愛上英語，啟蒙英語學習。

3、分級閱讀

美國盛行“分級閱讀”標準。以下介紹兩個分級閱讀的標準的參數(shù)：

Interest Level（興趣等級）：興趣等級的數(shù)字，表示幾歲的小朋友會對這本書里的故事感興趣；Grade Level Equivalent（年級水平）：年級水平的數(shù)字表明閱讀難度適宜什么年齡的孩子。但由于這是針對美國孩子的，因此國內家長可以同期降低下難度為自己的孩子選擇；

國內的孩子，肯定不能用同樣的要求，因此上述只是讓家長了解何為“分級閱讀”作為為孩子啟蒙英語的一種方法。

分級閱讀具有許多優(yōu)點——能讓孩子的英語學習成體系、難度循序漸進。一旦家長利用好了，對孩子會有非常大的幫助！

4、“聽——說——讀——寫”依次推進

孩子學英語的順序一定是：聽——說——讀——寫。

這涉及到孩子學習的規(guī)律以及自然拼讀的正確學習方法，如果變換順序，就像讓沒學會走路的孩子去跑步，常常會拔苗助長、得不償失！

5、創(chuàng)造英語環(huán)境

在當前環(huán)境下，創(chuàng)造英語環(huán)境最好的方法就是給孩子報一個外教英語班，讓孩子和英語母語的外教一對一交流，在純英文的浸泡下學習英語。

阿卡索外教網(wǎng)成立時間已有八年之久，阿卡索外教網(wǎng)深深明白中國學生對于英語學習為何不上心、不感興趣的原因，并愿意從根本出發(fā)，從課程和教材上去做改變，制定出適合中國學生，專屬于中國學生的課堂。

孩子啟蒙英語對于家長來說是一件非常重要的事情，家長一定要掌握正確的學習方法，并給孩子選擇一家靠譜的學習機構，才能保障孩子的學習。