對兒童有效的英語學(xué)習(xí)方法的幾點建議：

1、 我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會都非常少，因此，在 家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子 老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持 30 分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成， 會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。

2、 聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

3、 建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助作文翻譯其實是對孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。

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英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在 讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時，語言的對話交流和 閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在 朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

4、 越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子 大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣 也會有一定的接受能力。

5、 漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗和理解水平， 可以應(yīng)用并遷移到英語學(xué)習(xí)中去。很多家長追風(fēng)英語卻忽略了我們中文的美妙，其實是適 得其反的。因為語文是任何學(xué)科的基礎(chǔ)，同樣是英語的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲 朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動力，都是英語學(xué)習(xí)必備的。

6、 孩子不說英語還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸 出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會形成一種自主說的 意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會突然爆發(fā)！ 7、 單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在 句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說，就可以不用強調(diào)了。聽得多，自然會形成語法意識。

讓孩子學(xué)好英語的技巧其實最關(guān)鍵的是：讓孩子有興趣，有動機(jī)，有自信。