英語啟蒙是不是越早越好？啟蒙之路該怎么走？
經(jīng)常能收到關(guān)于媽媽詢問英語啟蒙、英語學習之類的問題。英語啟蒙是不是越早越好？啟蒙之路該怎么走？我來分享一下我的看法。
語言，是一項重要的能力，又是基本的技能，很多媽媽不能淡定是可以理解的，但成年人學習語言和兒童是有根本區(qū)別的，因此，如果按照我們的設想去教孩子學語言，只能是一個個的誤區(qū)！今天，我們就從母語學習開始，談英語啟蒙。
1、母語學習是為了適應環(huán)境生存
每個孩子體內(nèi)，都有一種神秘的本能，促使他們既渴望說話，又具有潛在的能力！這是神造的，我也不知道這種本能從何而來，但真的存在！
雖然有這種神秘的本能，但如果孩子放入狼群，人竟然學會的是狼嚎，而不是人類語言！這說明，這種本能其實不是學習某種特定的語言，而是為了適應環(huán)境的需求！因此，環(huán)境是激發(fā)孩子語言啟蒙的重要因素！
阿卡索外教網(wǎng)的外教不僅來自英美等英語母語的國家，而且也非常的親切，對于少兒的早期英語教育有獨特的方法和教學模式，受到了很多家長的喜愛，這里是他們機構(gòu)的免費試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750
2、在互動中識別人類語言而主動學習
放入狼圈，孩子就成為狼孩而學會狼嚎?？善婀值氖牵慵乙苍S也會養(yǎng)狗養(yǎng)豬養(yǎng)雞，孩子竟然在這么多的不同雜音中，識別什么是人類的語言，而不是學會雞叫！為什么？
因為主要是人類和孩子之間，進行了互動！而其他的聲音并不能和孩子互動！當孩子咿咿呀呀發(fā)出聲音，你對孩子進行了回應，孩子無意識的行為，就會被鼓勵，最后成為有意識的行為。
3、將場景和動作與語言建立聯(lián)系
當互動激發(fā)了孩子對語言的捕捉，孩子就逐漸會明白，有一些場景和語言是有關(guān)聯(lián)的！他們通過固有的本能，在大腦中將紛繁復雜的信息進行處理和分類。如果他們明白了什么是葡萄，那么在明白什么是蘋果，什么是香蕉的時候，就變得更簡單！哦，神奇的大腦！
同漢語一樣，英語也是一門語言，我們可以借鑒漢語的學習過程來幫助孩子的英語啟蒙，從而達到更大的學習效果。
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