對(duì)于兒童學(xué)英語(yǔ)這件事情，沒(méi)有一個(gè)全民英語(yǔ)環(huán)境，你哪能速度的熟悉一門(mén)陌生的語(yǔ)言。據(jù)研究，一個(gè)兒童在純英語(yǔ)環(huán)境大概1-2個(gè)月就可以跟身邊的小朋友熟悉起來(lái)了。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)兒童英語(yǔ)環(huán)境呢？

其實(shí)，兒童英語(yǔ)啟蒙教育的觀念小編很早就接觸了，但當(dāng)時(shí)覺(jué)得寶寶還小，沒(méi)有太大必要，但在網(wǎng)上閱覽了很多相關(guān)知識(shí)后，我才知道兒童英語(yǔ)啟蒙教育越早越好。

因?yàn)?，語(yǔ)言的發(fā)展主要有兩大階段：0~3歲（語(yǔ)言準(zhǔn)備期），寶寶從聆聽(tīng)到咿呀學(xué)語(yǔ)，慢慢踏入語(yǔ)音、詞匯儲(chǔ)備的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段；3~6歲（語(yǔ)言發(fā)展期），這時(shí)候?qū)殞氶_(kāi)始理解抽象詞語(yǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以慢慢掌握語(yǔ)法，最終可以靈活運(yùn)用。

所以要想培養(yǎng)雙語(yǔ)寶寶，就要抓住6歲前的語(yǔ)言發(fā)展黃金期。盡早讓寶寶接觸、熟悉并接受英語(yǔ)，會(huì)起到事半功倍的效果！那么英語(yǔ)啟蒙教育該如何開(kāi)展呢?

先給大家引入一個(gè)概念：讓英語(yǔ)無(wú)處不在地活起來(lái)，掌握了這個(gè)概念以后再開(kāi)展英語(yǔ)啟蒙教育，家長(zhǎng)就會(huì)少走很多彎路，寶寶的學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高！

1、盡可能地和寶寶多說(shuō)英語(yǔ)

日常的任何對(duì)話都是寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好時(shí)機(jī)，比如：吃飯、穿衣服、和寶寶一起互動(dòng)的時(shí)候，你都可以嘗試用英語(yǔ)和寶寶對(duì)話。可以通過(guò)每樣?xùn)|西的名稱、日常打招呼用語(yǔ)等來(lái)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。

2、適當(dāng)“磨耳朵”

語(yǔ)言學(xué)習(xí)一定是建立在大量的聽(tīng)力積累基礎(chǔ)上的。可以給寶寶播放一些活潑簡(jiǎn)單的兒歌，帶著他一起哼唱，他會(huì)在無(wú)意識(shí)中接收到一定的語(yǔ)言信息。對(duì)于年齡較小的寶寶，“磨耳朵”是為了讓他能夠初步熟悉發(fā)音規(guī)律，幫助寶寶縮短未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的沉默期。

3、讓寶寶調(diào)動(dòng)全身感官去學(xué)習(xí)

日常啟蒙時(shí)要讓寶寶調(diào)動(dòng)全身感官去學(xué)習(xí)，可以帶他去公園、郊外、海洋館，讓他自己去看、去聞、去摸、去感受。任何地方都可以是學(xué)習(xí)的教室，所有的感知都可以轉(zhuǎn)化成知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣，這個(gè)有趣的過(guò)程會(huì)讓寶寶印象深刻且樂(lè)此不疲。

必要的時(shí)候還可以幫孩子請(qǐng)一個(gè)好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他們會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平及性格特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的課程方案，對(duì)于幾歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們不僅會(huì)推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的金典兒歌，而且還會(huì)用各種資源啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒(méi)少兒動(dòng)畫(huà)、美國(guó)國(guó)家地理少兒等經(jīng)典課程，給孩子們創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助大家自然習(xí)得英語(yǔ)。大家可以去試聽(tīng)一下他們的外教一對(duì)一免費(fèi)試聽(tīng)課：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語(yǔ)）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

今天跟大家簡(jiǎn)單聊了聊培養(yǎng)兒童英語(yǔ)環(huán)境的方法，希望各位家長(zhǎng)看完后有所啟發(fā)。孩子的教育是我們每個(gè)家庭的重中之重，希望各位的寶寶們都能學(xué)好英語(yǔ)，成為雙語(yǔ)寶寶。