在線學(xué)習(xí)是近年來兒童英語學(xué)習(xí)的大勢，但正如線下學(xué)習(xí)機構(gòu)有專業(yè)、業(yè)余之分，線上機構(gòu)也必然存在著好劣之別。至少就常見的在線學(xué)習(xí)機構(gòu)廣告來看，很多家長可能無法有效分辨出好劣，這時就需要家長們轉(zhuǎn)化思維，從新的角度進行考察和選擇。

大部分家長給孩子報名線下英語學(xué)習(xí)機構(gòu)的目的都是提高孩子的應(yīng)試成績，與其說讓孩子“學(xué)”英語，更準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是讓孩子“補”英語，即線下機構(gòu)主要做的是幫助孩子吸收從學(xué)校課堂上學(xué)到的英語知識。由此，線下機構(gòu)的英語老師主要起到的也是輔助作用，家長可能不會過分要求老師的專業(yè)度。

但線上機構(gòu)就不同了。當(dāng)前基本上所有的線上機構(gòu)推出的都是外教全英文課堂，且有一套專門的教材，旨在給兒童一個浸入式語言環(huán)境，全面學(xué)習(xí)英語的聽說讀寫能力。所以線上機構(gòu)相當(dāng)于讓兒童真正學(xué)習(xí)英語，這時老師質(zhì)量如何就非常關(guān)鍵了。

對零英語基礎(chǔ)或英語學(xué)習(xí)剛起步的兒童來說，家長應(yīng)該選擇一個配備純歐美外教的機構(gòu)，來自英美等國的外教從小在正宗的英語環(huán)境中長大，孩子從師于這樣的外教，必然能夠?qū)W到最標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音，從“聽”到“說”不出差錯，另外孩子還能夠?qū)W到最新最地道的英語表達、英語俗語等，比如這句出自《圣經(jīng)》的“You are the apple of my eye”，其中文意思是“你是我的摯愛”，因為“apple”在西方文化中象征著平安吉祥。這在無形之中加深了孩子對西方文化的理解和認識。

正如上文所說的，大部分線下英語培訓(xùn)機構(gòu)以幫孩子補習(xí)為主，基本上是英語水平相近的學(xué)生聚在一個教室中，以孩子做練習(xí)題、教師講解。這樣的集體制教學(xué)本就很難考察出每個孩子的英語水平，孩子即使大量練習(xí)也很可能因為不會總結(jié)反省而走入學(xué)習(xí)瓶頸。

在線英語機構(gòu)只有一對一學(xué)習(xí)和一對多學(xué)習(xí)兩個模式，但線上課堂的學(xué)生一旦過多，干擾課堂的可能就素就更多，從而最多也就是一堂課六個學(xué)生。一對一課堂主要面向有英語基礎(chǔ)的兒童，孩子能聽懂外教的英語，也就能和外教進行有效互動。也有部分英語基礎(chǔ)較薄弱的兒童，這樣的兒童會更適合一對多機構(gòu)，如果是零基礎(chǔ)也沒關(guān)系，阿卡索的外教網(wǎng)會針對零基礎(chǔ)的學(xué)員制定相對應(yīng)的課程，像零基礎(chǔ)的孩子他們會采取動畫片、繪本等資源進行引導(dǎo)，這樣就讓孩子的英語學(xué)習(xí)非常有針對性。

說了這么多，其實選擇線上機構(gòu)唯一“換湯不換藥”的標(biāo)準(zhǔn)還是機構(gòu)是否適合孩子。筆者建議家長帶著孩子多多嘗試一番，像在線英語機構(gòu)阿卡索外教網(wǎng)就是不錯的選擇。（試聽課地址：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm）