對于兒童英語的啟蒙，家長們千萬不要放松，而且也不要忘記每天最好都有新的輸入，所以家里囤的書趕緊用起來，泛讀和泛聽量要持續(xù)積累，為孩子走向自主閱讀和開口輸出做好準(zhǔn)備！最近有家長們在問關(guān)于兒童英語裸聽和泛讀的問題，下面我也分別解答一下，希望可以幫助到大家。

問題1:兒童英語裸聽有用嗎？該如何給孩子進(jìn)行英語裸聽？

孩子四年級了，他一邊讀一邊聽或者先讀后聽都沒問題，但是直接裸聽就有點(diǎn)不自信了，需要怎么引導(dǎo)過渡一下？

回答：

所謂裸聽，就是光聽故事音頻，不同步看繪本。因?yàn)槿鄙倭藞D片和文字這兩樣可以輔助理解的工具，剛開始裸聽時(shí)，孩子可能會(huì)不適應(yīng)。但是裸聽又很重要，因?yàn)槁牽梢噪S時(shí)隨地進(jìn)行，容易更快積累輸入。

剛開始嘗試裸聽時(shí)，可以先給孩子聽之前聽過讀過的故事?？梢员M量選距離上次聽過讀過有較長時(shí)間的內(nèi)容，比如在上阿卡索二階的孩子，就可以聽一階里的繪本音頻，因?yàn)橐呀?jīng)讀過，所以孩子應(yīng)該接受度會(huì)好一些。

另外就是可以找一個(gè)新的系列故事或分級讀物來裸聽。為什么推薦系列，是因?yàn)檫@樣既方便了家長，對孩子來說也有一個(gè)劇情上的延續(xù)性。比如牛津樹，喬治猴、貝貝熊、小怪物、小烏龜富蘭克林……選擇的裸聽故事難度一定要符合孩子目前英語水平，否則孩子也會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，表現(xiàn)出不自信甚至拒絕聽英語。

想讓孩子學(xué)好英語聽力口語，給孩子找一個(gè)靠譜的聽力、口語培訓(xùn)課程是少不了的，這家機(jī)構(gòu)專業(yè)提供在線外教一對一的培訓(xùn)課程，從事英語教學(xué)已有10年的資歷，還可以根據(jù)孩子的真實(shí)情況定制課程，對孩子口語教學(xué)方面非常專業(yè)，課程價(jià)格不貴（15-25元/節(jié)），外教發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，免費(fèi)試聽地址：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

問題2：英語繪本沒有特別喜歡的類型，這要繼續(xù)進(jìn)行泛讀嗎？

孩子沒有特別喜歡的繪本類型，對讀過看過的故事基本沒什么興趣了，這樣的情況，如何進(jìn)行精讀？一本書怎么算是精讀？泛讀的繪本需要熟練的朗讀出來嗎？精讀和泛讀如何區(qū)分？

回答：

阿卡索外教網(wǎng)的繪本就相當(dāng)于精讀了，如果孩子能按照課程中的要求完成，就已經(jīng)很好了。如果孩子對看過的繪本沒興趣，建議給他擴(kuò)大泛讀量，多給他聽和看新的繪本。

泛讀的繪本不需要都會(huì)讀再去讀新的，可以讓孩子一邊聽音頻一邊翻故事，如果是親子閱讀的話就適當(dāng)講解互動(dòng)，邀請孩子來參與一小部分，比如分角色朗讀，如果是裸聽的話，那聽過就好，可以適當(dāng)問一兩個(gè)問題，總之就是通過這種讀過就好的方式，把孩子的閱讀量提升上來。

一本書怎么算精讀了？一個(gè)是對故事的理解程度精讀要比泛讀好，同樣是通過提問互動(dòng)的方式去確定，精讀一本書，是能達(dá)到復(fù)述和讀出來的程度，這個(gè)過程需要家長輔助孩子完成，而且盡量通過造句練習(xí)、表演或?qū)υ?，讓孩子掌握精讀繪本中的詞匯句型，“精讀花的時(shí)間比泛讀要多，精讀輸出的東西也比泛讀多，并且要想辦法把精讀的句子給運(yùn)用到生活中。”

關(guān)于兒童英語裸聽與泛讀的問題就給大家解答完了，總之在啟蒙初期，泛讀和泛聽的量都要持續(xù)積累，關(guān)鍵要找到能撬動(dòng)孩子興趣的那幾套書，并且每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)可能不一樣，有些孩子是聽得多，有些孩子是看得多，路徑也不完全一樣，但是經(jīng)過幾套中章書漫畫書后，水平都會(huì)有比較大的提升。