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你的孩子走過(guò)這些彎路嗎？細(xì)說(shuō)兒童學(xué)英語(yǔ)的幾個(gè)大坑
你的孩子走過(guò)這些彎路嗎？細(xì)說(shuō)兒童學(xué)英語(yǔ)的幾個(gè)大坑
根據(jù)調(diào)查，中國(guó)50%的父母不知道如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)本身并沒(méi)有很高的英語(yǔ)水平和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。你的孩子是否繞道學(xué)習(xí)兒童英語(yǔ)？
根據(jù)調(diào)查，中國(guó)50%的父母不知道如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)本身并沒(méi)有很高的英語(yǔ)水平和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。你的孩子是否繞道學(xué)習(xí)兒童英語(yǔ)？順便分享一個(gè)價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)歐美外教，點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)，不妨來(lái)試試：www.krbn.com.cn
首先，死記硬背是最有效的。
死記硬背是孩子學(xué)習(xí)的主要方式。大量背誦句型和文章，雖然在短時(shí)間內(nèi)增加了兒童的語(yǔ)感，但不是一個(gè)長(zhǎng)期的解決辦法。
單詞拼寫(xiě)，記憶其實(shí)是有規(guī)律的，只要孩子掌握了這些規(guī)律，你就可以看到單詞能讀，聽(tīng)聲音就能拼出水平，不再需要逐個(gè)字母背單詞；你知道，一個(gè)美國(guó)成年人的字?jǐn)?shù)在二萬(wàn)到一萬(wàn)，你什么時(shí)候能達(dá)到背靠背？此外，在不斷使用的表達(dá)方式中會(huì)逐漸提高，靈活、死記硬背的句型反而會(huì)更加僵硬。
隨著全球化的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)測(cè)試的發(fā)展，它不是兒童的句型和詞匯的表達(dá)，而是英語(yǔ)的思維能力和綜合能力。不要死記硬背各種材料，讓孩子通過(guò)語(yǔ)音課和閱讀課掌握英語(yǔ)綜合思維和閱讀技能。
其次、口語(yǔ)萬(wàn)能；
那些深受“啞巴英語(yǔ)”傷害的家長(zhǎng)非常重視孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是可以的，但實(shí)際上不是。只有口語(yǔ)，不閱讀，寫(xiě)作還不能真正掌握英語(yǔ)，對(duì)孩子在英語(yǔ)中學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，解決這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有多大幫助。
在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)阿卡索外教就粗淺認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在其他機(jī)構(gòu)一味尋求傳聞才能時(shí)，它應(yīng)用業(yè)余資深的英美加外教與流動(dòng)一對(duì)一全英文的教授教養(yǎng)模式，先應(yīng)用天然拼讀課解決孩子傳聞難題，再經(jīng)由過(guò)程趣味閱讀課配合孩子英語(yǔ)思維，最后利用科普閱讀與語(yǔ)法課加強(qiáng)孩子系統(tǒng)認(rèn)知與專(zhuān)業(yè)閱讀技巧，從而幫助孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展。
最后.準(zhǔn)確的翻譯是非常重要的；
逐字翻譯是家長(zhǎng)與教師在傳統(tǒng)教學(xué)中最常用的教學(xué)方法之一。然而，過(guò)于精確的翻譯會(huì)阻礙兒童英語(yǔ)思維的形成和詞語(yǔ)和句式使用的靈活性，這是一個(gè)未知數(shù)。這就是為什么中國(guó)的孩子懂得語(yǔ)法，但中式英語(yǔ)仍然是主要的原因。父母可以用他們的母語(yǔ)來(lái)幫助他們的孩子理解英語(yǔ)，但是他們不應(yīng)該太注意漢英之間的翻譯。
以上三點(diǎn)是大多數(shù)家長(zhǎng)的教育誤區(qū)，直接影響到孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，家長(zhǎng)應(yīng)予以重視。事實(shí)上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不難，關(guān)鍵在于掌握正確的方法。
評(píng)論