英語啟蒙越早越好嗎？怎么英語啟蒙
很多家長都孩子的教育是十分重視的，國內(nèi)的父母都曾為孩子英語啟蒙什么時候開始才好而困惑。Lightbown和Spada兩位專家曾就孩子英語啟蒙的問題做過一次研究。Lightbown和Spada對于英語啟蒙的問題作出以下解釋.
一、不應造成母語的缺失或能力損害
英語啟蒙，不應造成母語的缺失或能力損害，因此英語啟蒙不應早于孩子母語表達能力成型、成熟。對于大部分孩子來說，這個時間是五周歲左右，也有早一些的，三周歲。再早，對孩子的漢語語言能力可能造成損害，并且這種損害究竟是否可逆，現(xiàn)在還說不清楚。此外，即便孩子的母語表達能力已經(jīng)成型，英語學習的時間也不宜過長，對漢語的學習也應該繼續(xù)。
二、英語啟蒙需要考慮持久性和學習強度
五歲起，有條件的家庭可以開始英語啟蒙。事實上，與其糾結(jié)究竟幾歲啟蒙，不如多考慮一下英語學習的強度和持久期限問題。明白點說就是：
1、英語啟蒙課程的強度——或者說頻度和教學時長——是否足以在不是特別長的時間內(nèi)使孩子取得較為顯著的進步，比如一年里掌握500詞，能看簡單的繪本？如果不能，那么可能會如同今天的選文中所說，長期的學習卻沒有明顯收效，學習者——孩子——的學習積極性可能會受挫；
英語啟蒙的強度家長還是不好把握的，建議還是找專業(yè)的英語啟蒙機構進行孩子的英語啟蒙，家長不妨先去免費試聽一下這個課程，試聽鏈接：https://usa.acadsoc.com.cn/? search=2064767
2、英語啟蒙完成后，跟上的英語課程能否保持或進一步加大學習強度，并一直延續(xù)到學校英語學習開始？學校英語課程開始后，還是否準備保持這樣的課外學習強度，從而使孩子的英語學習強度一直保持在一個比較高的水平，從而促進其英語學習一直取得進步？
如果這兩個問題都想清楚了，并且有決心堅持下去，那么不管啟蒙是早還是晚，我想其實都不影響孩子未來在英語學習中取得滿意的結(jié)果。
三、達到年齡的孩子應該如何進行英語啟蒙
達到年齡的孩子可以通過磨耳朵、英語繪本等進行英語啟蒙，在英語啟蒙的時候，家長或者老師應該給予引導，不加引導的英語啟蒙效果不理想。阿卡索外教網(wǎng)有一個廣受好評的熊出沒英語課程，主要是針對孩子，在課程上，老師給孩子正確的引導，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。
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