兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？這是很多家長(zhǎng)們正在關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)檫x擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠有效幫助孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如果選擇到一家不適合孩子的，不僅浪費(fèi)了錢，而且沒(méi)有效果也浪費(fèi)了孩子的青春，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考量：

師生比

這里的師生比不是所有老師和學(xué)生的比例，而是一節(jié)課中任教老師與上課學(xué)生數(shù)量的比例。如果一個(gè)老師同時(shí)教過(guò)多的學(xué)生，那么就難以保障每個(gè)孩子和老師充分交流的機(jī)會(huì)，老師也不能對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了解。而這種班級(jí)制的模式，也不利于老師根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，只能一視同仁，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果沒(méi)有一對(duì)一這么好。所以，兒童英語(yǔ)的培訓(xùn)班應(yīng)該有一個(gè)合理的師生比例，好讓老師有精力照顧到大多數(shù)人，學(xué)習(xí)效果才與日可見(jiàn)。

師資水平

作為一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師的專業(yè)水平真的是最重要的。在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的老師對(duì)于英語(yǔ)的能力要求需要更高，需要精通英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫這四個(gè)方面，才能以身作則，能夠有自己獨(dú)到的方式去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確的解決學(xué)生英語(yǔ)上的弱點(diǎn);其次，老師的教學(xué)態(tài)度也決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣于進(jìn)度，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師才能帶出更有水平的學(xué)生。

管理機(jī)制

不同學(xué)生的性格以及學(xué)習(xí)習(xí)慣也各不相同。比如課后的輔導(dǎo)班注重的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么相對(duì)應(yīng)的，使用的教材應(yīng)該是精編教材、注重應(yīng)試與解題的技巧。而口語(yǔ)等應(yīng)用性強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)生提供的課程應(yīng)該是按照不同人有一個(gè)精確的定制方案，機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境是否充滿學(xué)習(xí)氛圍，這跟機(jī)構(gòu)的管理制度有很大關(guān)系。在線培訓(xùn)網(wǎng)站阿卡索在上課前會(huì)給學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)的測(cè)評(píng)，從而為孩子制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和專屬的上課老師，真正為孩子量身制定課程，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。說(shuō)了這么多，大家也可以看看他們的免費(fèi)試聽(tīng)課：http://www.krbn.com.cn。

服務(wù)水平

有些機(jī)構(gòu)只要你交了錢，后期的服務(wù)態(tài)度就完全轉(zhuǎn)變了，而阿卡索的服務(wù)卻是非常有保障的，如果有孩子或者家長(zhǎng)不滿意老師的，可以自己申請(qǐng)換老師或者申請(qǐng)退款，真正解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。并且每個(gè)孩子配有一個(gè)班主任老師，他會(huì)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果，定期做學(xué)習(xí)效果的反饋，讓家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

總的來(lái)說(shuō)，幫孩子選擇一個(gè)適合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是家長(zhǎng)們需要做到的，在選擇的時(shí)候一定要多方面考慮清楚，多看幾家機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？首選阿卡索外教網(wǎng)。