對于英語的學(xué)習(xí)來說詞匯的積累是必不可少的，但是對于兒童們來說，很多都是剛接觸到英語，詞匯量普遍不高。那么如何通過學(xué)習(xí)增加自己的詞匯量呢？單純的單詞記憶，不但費時費力，并且效果不好，有沒有好的方法呢？為了幫助兒童更好的進行單詞的記憶，下面給大家推薦一下單詞記憶的方法，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

記憶單詞是一個需要很多方法的過程。孩子們記單詞很差，不能一直記住它們，主要是因為他們沒有好的記憶方法。對于年齡小的孩子來說，如果記憶單詞是一件很好玩的事情，想必TA會愿意花時間去學(xué)習(xí)的！

為了幫助兒童學(xué)習(xí)英語，本文總結(jié)了兩種幫助兒童更好地記憶單詞和學(xué)習(xí)單詞的方法。

推薦了兩種可操作的方法：一種是列出單詞，每天輪流選擇一個作為使用重點；另一種是選擇無意出現(xiàn)在對話中的新單詞作為記憶對象，然后多次使用。一般認為，在這種形勢下，家長可以加強對孩子的英語學(xué)習(xí)。

多說：你說得越多，越好（尤其是對以英語為母語的人），毫無疑問，說外語的最好方式就是說。畢竟，閱讀和語法只能幫助你來到這里，這樣你才能應(yīng)用你所學(xué)到的東西。

相互傾聽：聽英語廣播和電視，即使背景很好，英語口語學(xué)習(xí)的一個重要部分是學(xué)習(xí)語調(diào)和節(jié)奏。例如，在句子中，強調(diào)不同的詞可以表達不同的意思。初學(xué)者和專家講英語帶有很多中國口音，聽英語廣播電視優(yōu)秀英語更真實。

此外，它提醒我們，當(dāng)我們在兒童英語學(xué)習(xí)中遇到生詞時，我們可以通過漢語理解它們的含義。大多數(shù)時候，它們是純粹的錯誤。沒有辦法達到100%的翻譯，尤其是一些抽象的詞。因此，當(dāng)我們在環(huán)境接收器中使用它們時，我們將更加深入地理解它們。

當(dāng)兒童英語單詞記到一定程度的時候，可以讓孩子們跟老外來學(xué)習(xí)英語口語，在兒童這個語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這種方式是非常有效且直接的。據(jù)我所了解的，阿卡索的外教還是挺不錯的，他們的外教老師都是一對一的給孩子進行輔導(dǎo)，針對中國學(xué)生的學(xué)習(xí)有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上課的互動模式多種多樣，口音自然也是超標(biāo)準(zhǔn)，所以對于孩子早期的口語學(xué)習(xí)非常有利，下面也給大家分享一下很多人都想要的免費試聽課：http://www.krbn.com.cn。

關(guān)于兒童英語單詞怎么記的問題就講到這里，在孩子英語啟蒙的時候，除了老師學(xué)校的輔導(dǎo)之外，家長們的正確輔導(dǎo)也是非常有必要的，所以此時期家長一定要多花時間，盡量要讓孩子對英語產(chǎn)生興趣。