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為什么說六歲孩子學(xué)英語最好?有科學(xué)依據(jù)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2018年12月08日 10:21:45 評(píng)論 · 3728瀏覽

英語的重要性越來越得到大家的認(rèn)可,現(xiàn)在英語作為一個(gè)全球通用語言,很多父母在孩子小時(shí)候就給他們學(xué)習(xí)英語。但是什么年齡是學(xué)英語的最佳年齡呢?根據(jù)科學(xué)調(diào)查,和最新的數(shù)據(jù)分析,人們認(rèn)為六歲左右學(xué)英語是最好的,主要有以下幾個(gè)原因:

英語的重要性越來越得到大家的認(rèn)可,現(xiàn)在英語作為一個(gè)全球通用語言,很多父母在孩子小時(shí)候就給他們學(xué)習(xí)英語。但是什么年齡是學(xué)英語的最佳年齡呢?根據(jù)科學(xué)調(diào)查,和最新的數(shù)據(jù)分析,人們認(rèn)為六歲左右學(xué)英語是最好的,主要有以下幾個(gè)原因:

一、在六歲之前,小孩的聽力主要是語音識(shí)別。

什么叫語音識(shí)別呢?就是小孩兒不對(duì)語音的內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別,而是對(duì)聲音進(jìn)行識(shí)別。舉個(gè)通俗的例子,當(dāng)小孩兒聽到打鼓的聲音,他就知道這是鼓?;蛘咚牭匠燥堖@個(gè)單詞,然后他就記住了吃飯這個(gè)語音,如果父母發(fā)出類似吃飯的單詞,他就會(huì)根據(jù)這個(gè)語音去尋找相近的意思。他整個(gè)過程是直接轉(zhuǎn)換,而長(zhǎng)大之后,他需要把語音轉(zhuǎn)換成意思,而不是直接翻譯語音。

二、長(zhǎng)大的過程中,會(huì)受到母語的干擾。

我們常常會(huì)笑話日本人學(xué)英語很奇怪,同樣你會(huì)覺得韓國(guó)和越南的口音特別重,這是因?yàn)樗麄兊哪刚Z沒有一些英語發(fā)音的音符。同樣的道理,一般小孩在六歲的時(shí)候,就開始接受母語的學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候他就會(huì)受到母語的干擾,當(dāng)他學(xué)習(xí)的英語單詞時(shí),他就會(huì)不自覺的把這個(gè)單詞向相近的中文單詞發(fā)音靠攏,而不是直接根據(jù)英文的發(fā)音來拼讀。所以同時(shí)學(xué)中文和英文或者更早一點(diǎn)學(xué)英文會(huì)避免這個(gè)干擾。

六歲孩子學(xué)英語

三、六歲左右,更多的是無意識(shí)地學(xué)習(xí)。

什么叫無意識(shí)地學(xué)習(xí),就是你的大腦潛移默化的學(xué)習(xí)。為什么說興趣是最好的老師,就是小孩在玩耍和生活中不知不覺的學(xué)習(xí)。舉一個(gè)例子,老師經(jīng)常說上課講一個(gè)小時(shí),學(xué)生什么都記不住;但是,下課別同學(xué)講的閑話一下就記住了。這就是有意思的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)和無意識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的差距。

以上就是我從相關(guān)的資料找尋的六歲孩子學(xué)英語的分析,我個(gè)人覺得比較有用,這些理論解釋了為什么小孩兒學(xué)英語比成人更有效果??偟膩碚f,6到12歲是學(xué)英語的最佳年齡,過了12歲,英語的學(xué)習(xí)效果會(huì)逐漸向下走,所以說小孩的英語學(xué)習(xí)要比大人容易,在兒童少兒階段,如果想讓孩子能更直接的學(xué)英語,最好給孩子報(bào)一個(gè)外教培訓(xùn)班,順便給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這是他們的免費(fèi)試聽課:http://www.krbn.com.cn,讓外教一對(duì)一的給孩子進(jìn)行培訓(xùn),讓孩子在語言的關(guān)鍵時(shí)期就能夠?qū)W到純正的英語口音和知識(shí),其實(shí)這種方法是最有效的。

六歲孩子學(xué)英語的優(yōu)勢(shì)就講到這里,相必各位家長(zhǎng)也應(yīng)該知道什么時(shí)候給孩子英語啟蒙了,如果錯(cuò)過了最佳的時(shí)間也沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,一步一個(gè)腳印,努力學(xué)習(xí)終究會(huì)取得好的成績(jī)。

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